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（1）人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖5所示是眼睛看物體時的光路圖，要使視網膜上成清晰的像，須用_____________透鏡矯正（選填“凸”或“凹”）；

凹

眼睛看物體時的光路圖，要使視網膜上成清晰的像，須用凹透鏡矯正（光線及早會聚，焦距比較短，故應該使光線發散，所以用凹透鏡矯正）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像的實驗中：
(1) 凸透鏡、蠟燭、光屏從左到右依次擺放的順序是_________、_________、_________。
(2)當燭焰的像在光屏的上端呈現時,為了使這個像移到光屏的中心,若保持凸透鏡和光屏的位置不動，則應該使蠟燭向__________ (填“上”或“下”)移動。
(3)如下圖所示：在實驗時，小明同學分別把點燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置，請你利用學過的知識幫他分析一下：

①把蠟燭放在___________點，屏上出現的像最小；像是____________ （正立/倒立）。
②把蠟燭放在___________點，透鏡不成像。
③把蠟燭放在___________點，透鏡成的是虛像；像是____________ （正立/倒立）。
④把蠟燭從遠處向凸透鏡靠近（由A→D，不包括D點）時，像逐漸_______（2分）（填“靠近”或“遠離”）透鏡，像的大小逐漸（2分）（填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體通過凸透鏡在光屏上得到一個縮小的像，若保持凸透鏡的位置不變，物體幫光群潤位置對調一下，則

A．光屏上仍能得到一個縮小的像

B．光屏上能得到一個放大的像

C．光屏上沒有像

D．光屏上沒有像，需要重新調節光屏的位置光屏上才會出現像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處。

(1)將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向_______(填“左”或“右”)移動。
(2)依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數據如下表。

①在1—4次實驗中，所成的像為倒立、_______的實像。
②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。
(3)將蠟燭放在C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應將蠟燭向_______(填“左”或“右”)移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年6月6日“全國愛眼日”的主題是“關注青少年眼健康”，醫生為學生體檢時發現田甜近視了，圖表示田甜看物體時的光路圖，她需配戴一個焦距合適的_______透鏡，才能在視網膜上呈現清晰的像。請你針對如何保護視力提出一條合理的建議：_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

6月6日為全國“愛眼日”。人眼中的晶狀體相當于凸透鏡，眼球后的視網膜相當于，人眼看物體時，在視網膜上會形成像。圖中表示某人看物體時的光路圖，要在視網膜上成清晰的像，他需配戴_______鏡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

放幻燈時，要想使銀幕上出現清晰的“F”字母，那么圖中幻燈片的正確插法( )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究凸透鏡成實像的規律時，甲組同學安裝的器材如圖所示，他們在實驗中只能在光屏上看到一個殘缺的像，造成這一現象的原因是
。乙組同學安裝的器材如圖14所示，光屏上得到了一個清晰的像。在不改變燭焰和光屏位置的前提下，當把凸透鏡移到某一位置時，光屏上再次出現一個燭焰的像。他們是把凸透鏡向（選填“左”、“右”）移動到該位置的，新出現的像是（選填“縮小”、“放大”）的（選填“實”、“虛”）像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“凸透鏡成像”規律的實驗時：
（1）先組裝器材，調節燭焰、透鏡、光屏，使它們的中心在____________。這樣做的目的是_____________________。
（2）當蠟燭逐漸消耗而變短，光屏上燭焰的像將隨之___________。（填“上升”或“下降”）
（3）有位同學摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間（靠近透鏡），結果光屏上原來清晰的像變得模糊了。若不改變蠟燭和凸透鏡位置，應使光屏向_________（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向移動才能使像變清晰。

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