【題目】一列火車從甲地開往乙地，行駛了20min后到達，已知甲乙兩地相距18km。在運行過程中，火車做 （填“勻速”或“變速”）運動，它運行的平均速度為 km/h。在行駛的列車上，小明發現玻璃水杯中沒有水的部分，爬滿了小水珠，原因是杯內水蒸氣 形成的。
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【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康．如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景．
（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的_______是一對平衡力，此力的方向________．
（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能____（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋．一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到了_________的作用產生的效果．
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【題目】下列關于溫度、內能、熱量的說法中正確的是（ ）
A. 物體吸熱，溫度一定升高
B. 一個物體的溫度升高，一定是外界對物體做功
C. 某一鐵塊，溫度降低，內能一定減小
D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體
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【題目】編鐘是我國春秋戰國時期的打擊樂器，用不同力度敲擊同一編鐘的相同位置，所發出的聲音具有不同的（ ）
A. 響度 B. 音調 C. 音色 D. 頻率
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【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，R1=20Ω，閉合開關S，斷開開關S1，電流表示數為0．3A；若再閉合開關S1，發現電流表示數變化了0．2A，則電源電壓為________V，相同時間內R1與R2上產生的熱量之比是_________。
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【題目】小軍同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。
（1）實驗中通過觀察海綿的____________來比較壓力的作用效果，在本實驗中用到的物理方法主要是_____法和轉換法。
（2）通過比較甲、乙兩圖，能夠說明壓力的作用效果與_____________有關。
（3）通過比較_________兩圖，能夠說明壓力的作用效果與受力面積大小有關。當壓力一定時，受力面積越________，壓力的作用效果越明顯，以下應用中能說明此結論的是_________。（選填序號）
A.坦克的履帶 B. 書包的背帶 C. 菜刀磨得鋒利
（4）小剛同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是___________________________。
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【題目】如圖所示滑輪組(不計繩重和摩擦阻力)，把重為600N的物體勻速提升2m的過程中拉力F1的大小為240N。求：
(1)拉力F1做的功，
(2)滑輪組的機械效率，
(3)若用此滑輪組提重為1200N的物體以1m/s的速度勻速上升，拉力F2的功率為多少?
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【題目】三個質量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示．若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（ ）
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
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