【題目】在圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是
A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小
B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小
C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大
D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。
（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
（2）由________圖和________圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。
（3）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將________（選填“不變”、“變大”或“變小”）。
（4）評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是________。（答出一條即可）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“鏡中花，水中月”的現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
A.光的傳播速度太快 B.光發(fā)生了反射現(xiàn)象
C.光發(fā)生了折射現(xiàn)象 D.光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小芳第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用調(diào)好的天平稱量出空燒杯的質(zhì)量為10g；
B．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示，則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為 g；
C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中，當(dāng)量筒內(nèi)液面靜止時(shí)，液面位置如圖乙所示，則鹽水的體積為 cm3．
（2）小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ= g/cm3．
（3）小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會(huì)帶來(lái)很大誤差，你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果 （填“偏大”或“偏小”）另一個(gè)同學(xué)很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整，就會(huì)大大減小上述誤差．這位同學(xué)調(diào)整后的主要實(shí)驗(yàn)步驟是 （只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（ ）
A. 在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳聾的頭盔
B. 影劇院的墻面用吸音材料制成
C. 城市某些路段禁鳴喇叭
D. 高架道路兩側(cè)某些路段有隔音板墻
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖
（1）圖乙是小紅同學(xué)對(duì)照電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)情況怎樣？
（2）同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導(dǎo)線的接法，便可以正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標(biāo)注出來(lái)，然后用筆劃線代替導(dǎo)線，重新連接這根導(dǎo)線．
（3）正確連接電路后，在某次測(cè)量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示，則小燈泡的電功率是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)。
（1）（1分）探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前，為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖1中，杠桿的平衡螺母B應(yīng)向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；
（2）（1分）圖2中，要使杠桿在水平位置平衡，需在C點(diǎn)懸掛 個(gè)同樣的鉤碼；
（3）（2分）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)（2）問(wèn)中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)淪？ （選填“能”或“不能”），理由是 ；
（4）（2分）探究“動(dòng)滑輪的待點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：使用動(dòng)滑輪可以______（選填“省力”或“省距離”），但不能改變力的方向；
（5）（2分）生活和工作中使用的滑輪如：A國(guó)旗桿頂部的滑輪；B電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪，屬于動(dòng)滑輪的是 （選填“A“或“B”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）（1分）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為 cm；
（2）（2分）如圖2所示，應(yīng)將光屏向 （填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，其目的是 ；
（3）（1分）當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏使光屏上成倒立、 的實(shí)像，生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的；
（4）（1分）接下來(lái)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏______凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C．經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車相距2m
D．經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車通過(guò)的路程均為10m
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