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（1）在圖1中，根據平面鏡成像特點畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′．
（2）在圖2上用作圖法確定平面鏡的位置．

（1）根據平面鏡成像的特點，如圖所示，A′B′即為AB通過平面鏡成的像
（2）根據平面鏡成像是光的反射現象，如圖所示，MN即為平面鏡．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是圓形的．當水面上升時，看到橋孔的形狀的是下圖中的（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用玻璃板代替平面鏡的目的是______，要將其______放置在水平桌面上，當蠟燭不斷靠近玻璃板時，像的大小將______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

身高為1.65m的小芳同學站在鏡前0.2m處照鏡子，她的像離鏡面的距離為______m，當她遠離鏡面后退0.5m后，她與像的距離為______m，鏡中的像的大小______1.65m（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于平面鏡所成的像，如圖中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究平面鏡成像特點的實驗如圖所示，圖中A是______（填器材名稱），放在“燭焰”上的手指______（會/不會）被燒痛．圖中B的作用是便于比較像與物______的關系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個情景中，屬于實像的是（　　）

A．樹在水里的倒影	B．林間地面圓形的光斑
C．船上人看到水里的魚	D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材：
（1）為了驗證猜想，實驗中她應該選擇______蠟燭，選______作為平面鏡．（填寫代表實驗器材的字母）

（2）選好器材后，她將器材按照如圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應在蠟燭______（選填“A”或“B”）一側觀察．
（3）實驗中發現蠟燭通過鏡成兩個像，原因是______．

（4）小芳對（3）中出現的問題進行分析和改進后重新開始實驗，點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像______，此現象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B______（選填“應該”和“不應該”）點燃．
（5）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發現像與物到鏡面的距離______，像與物的連線與玻璃板______．

（6）你認為小芳實驗的不足之處是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據該現象設計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內容．
（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌______（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．
（2）記錄______的位置；
（3）量出小明的位置與______的距離．
（4）除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是______．（選填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據是______．（平面鏡的成像特點之一）

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