【題目】某同學想將如右圖的彈簧測力計改為密度秤，他的操作如下：
①將塑料杯掛在彈簧測力計上，然后將指針調到零刻度線處；②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計示數如圖甲所示；③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，彈簧測力計示數如圖乙所示．則杯中水的質量為____________kg，待測液體的密度為_______kg/m3，他設計的密度秤的量程為0～_______kg/m3．(g取10 N/kg)
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【題目】小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值．小明設計了如圖所示的實驗電路，其中電源兩端的電壓保持不變．請你幫助小明完成實驗步驟并寫出計算RX的表達式． 
①只閉合開關S1 ， 記錄電流表的示數，用I1表示；
② ， 記錄電流表的示數，用I2表示．
③利用I1、I2和R0表示RX ， 則RX= ．
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒進行了測量，步驟如下：
A.用調好的天平測出空燒杯的質量為17g。
B.在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量（如圖甲所示）。
C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積（如圖乙所示）。
（1）燒杯中醬油的質量為________g，醬油的密度為________kg/m3 ．
（2）小明用這種方法測出的醬油密度會________（選填“偏大”或“偏小”）．若要消除這一操作誤差，只要調整上述步驟的順序就可以了，步驟應調整為________(填序號)
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0 ．
②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1 ．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2 ．
④則醬油的密度表達式ρ=________（已知水的密度為ρ水）．
（4）小明針對（3）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是：_________。
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【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小芳同學用天平、量筒和水測得如下數據：
(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的，還是實心的？(ρ鐵=7.9×103 kg /m3)
(2)若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？
(3)若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個鐵球受到的質量是多大？
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【題目】教室的門栓壞了，門經常被風吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學們提出一些設想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦； b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運動速度增大摩擦．
為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數據記人表中：
實驗 | 接觸面 | 接觸面積/m2 | 速度 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木塊與桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木塊與桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木塊與毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木塊與桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比較實驗1、2可知：設想________是錯誤的，判斷的理由是__________________。
(3)某同學分析實驗3、4數據，并支持設想b，你認為他這種分析方法_______(填“正確”或“不正確”)，其理由是__________________________。
(4）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是______________。
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法
(5）請你利用上述分析得出的結論，寫出一種能將門關緊的方法：_________________
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【題目】小明通過實驗探究“物體受力情況與運動狀態之間的關系”，他在彈簧測力計下懸掛一個3 N的鉤碼(如圖所示)，鉤碼的運動狀態與測力計的讀數記錄如下表所示：
實驗次數 | 鉤碼的運動狀態 | 彈簧測力計讀數／N |
1 | 勻速向上運動 | 3.0 |
2 | 勻速向下運動 | 3.0 |
3 | 加速向上運動 | 4.5 |
4 | 加速向下運動 | 2.3 |
5 | 減速向上運動 | 2.4 |
6 | 減速向下運動 | 3.8 |
(1)由1、2可知，鉤碼在勻速直線運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________(大于／等于／小于)鉤碼重力．由3、6可知，鉤碼在加速向上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力_________(大于，／等于／小于)重力．由4、5可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力__________(大于／等于／小于)重力．
(2)小明站在體重計上靜止時，體重計的示數為550 N．當小明從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止．據(1)中結論可知體重計的示數變化是 （______）
A．一直小于550 N，但最后等于550 N
B．一直大于550 N，但最后等于550 N
C．先小于550 N，后大于550 N，最后等于550 N
D．先大于550 N，后小于5 50 N，最后等于550 N
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【題目】家住天府新區的小希家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質和密度是否有關，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。
小希的方法：
（1）用天平測一個枇杷的質量， 天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質量為 kg。
（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數。枇杷的體積為 cm3。
（3）枇杷的密度為 kg/m3。
小明認為小希的方法不當，應當取更多的枇杷測量。
小明的方法：
（1）在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質量為m。
（2）任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
（3）枇杷的密度ρ = m/3V。
你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由。
答： 。
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【題目】要求測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率．
（1）按照電路圖a，將圖b的實物連接成實驗電路． 
（2）在電路連接過程中開關應處于狀態；閉合開關前，要把滑動變阻器的滑片移到（根據你連接的實物電路圖選填“最右端”或“最左端”）．
（3）實驗時某次電壓表的示數為2.20V，對應電流表的示數如圖所示，則小燈泡此時的功率為W；要想測出小燈泡的額定電功率，接下來的操作是： ．
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