【題目】下列生活中的現象與涉及到的物理知識，說法不正確的是（ ）
A.墻壁上的吸盤掛鉤利用了大氣壓B.菜刀刀刃磨得很薄是為了增大壓力
C.壺中水不流動時，壺身與壺嘴水面相平D.水平面上的蘋果所受重力和支持力是平衡力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是同學們分組測量牛奶密度的實驗過程，請你將實驗過程補充完整．
（1）將天平放在水平桌面上，將調至標尺左端的零刻線處，并調節使天平平衡．
（2）用天平測出一盒牛奶的總質量為275g，將盒內牛奶倒入量筒中一部分如圖甲，讀出量筒內牛奶的體積為 cm3 ．
（3）如圖乙，用天平測出剩余牛奶和盒的總質量為 g．計算出牛奶的密度
為 g/cm3 ．
（4）實驗過程中，有一小組同學的天平損壞了不能使用，于是他們又找來了一個試管和記號筆，利用原來的量筒和水（如圖丙）測出了牛奶的密度，請聰明的你幫助他們完成下面的實驗過程．
①在量筒內倒入適量的水，將試管放入量筒的水中豎直漂浮，讀出量筒內水面所對的刻度V1 ．
②在試管內倒入適量的水，先 ， 然后將試管放入量筒內水中豎直漂浮，讀出量筒內水面所對的刻度V2 ．
③將試管內的水倒凈，再直到標記處，然后再將試管放入量筒內水中豎直漂浮，讀出量筒內水面所對的刻度V3 ．
④牛奶密度的表達式為：ρ牛奶=（用物理量的符號表示）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】雷電是大氣中一種劇烈的放電現象，它的破壞力相當大，我們要珍愛生命就應該掌握科學的防護措施，根據你的經驗，說說雷雨天應該注意什么問題？（寫出兩點即可）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置和實驗數據如圖所示：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
（1）圖中甲、乙、丙三名同學讀溫度計示數的方法正確的是 ．
（2）從實驗數據可以看出，此時水的沸點是℃，水的沸點低于100℃，可能的因是水上方的氣壓（大于/小于/等于）1標準大氣壓，生活中是利用者一原理工作的．
（3）水沸騰時有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣形成的（汽化/液化/升華）．
（4）實驗收集9組數據比收集5組數據的好處是（只填字母）．
A.只有5組數據才能得到結論
B.取平均值，減小實驗誤差
C.得到物理量的關系更接近實際
（5）另一小組將水加熱到沸騰時共用30min，導致加熱時間過長的原因是（寫一個）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天下雪后，我們總是喜歡滾雪球，當用力推著雪球勻速向前時，雪球越滾越大，它的動能將_____；若此時撤去推力，雪球仍能繼續向前運動，是因為雪球具有_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“蹦極”的示意圖，A點是彈性繩自然下垂時繩端的位置，B點是蹦極者速度最大的位置，C點是蹦極者下降最低點．則下列說法正確的是（ ）
A.蹦極者是慣性通過A點的
B.蹦極者在B點受到的合力最大
C.從A點到B點，蹦極者的動能轉化為繩的彈性勢能
D.從B點到C點，蹦極者的動能和重力勢能轉化為繩的彈性勢能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一艘輪船在甲海洋中航行，水面在輪船上的A位置．當該輪船駛入乙海洋中時，水面在輪船上的B位置．設輪船的總質量不變，輪船在甲、乙兩海洋中所受浮力分別為F1和F2 ， 甲、乙兩海洋的海水密度分別為ρ1和ρ2 ． 則F1F2 ， ρ1ρ2 ． （都選填“＞”、“＜”或“=”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，不能說明物體具有慣性的是（ ）
A.離弦的箭繼續向前飛行
B.汽車突然啟動時，人向后仰
C.將儀器搬到月球上，其質量不變
D.用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
