Question

在探究“影響電流產生熱量多少的因素“實驗中：

①為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產生的熱量多少是通過

燒瓶內溫度計示數的變化

體現出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物學中經常用到，請舉一例

在研究壓力作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果

．若他想讓燒瓶內的液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用

煤油

（選填“煤油”或“水”）．
②小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）

實驗 次數	電流/A	通電時 間/s	電阻/Ω	溫度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量

多

．
③若要探究電器產生的熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中

B

選填“A”或“B”）燒瓶內的電阻與甲圖中燒瓶的電阻

串聯

（選填“串聯”或“并聯”）．

Answer 1

分析：（1）掌握轉換法在實驗中的應用，通過比較燒瓶內溫度的變化，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少；
為了實驗效果更加明顯，實驗應采用比熱容較小的液體；
（2）分析表格中數據相同的量和不同的量，判斷溫度升高的影響因素；
（3）要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，電阻不同．

解答：解：①實驗中通過比較燒瓶內溫度計示數的變化，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，這種研究方法叫轉換法；
在研究壓力的作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，這也是應用的轉換法；
由于煤油的比熱容較小，質量相同吸收熱量相同時，溫度變化比較明顯，應選用煤油進行實驗；
②由表格中數據知，通電時間和電阻相等，電流增大為原來的2倍，溫度升高為原來的4倍，即產生的熱量為原來的4倍，可知通電時間和電阻相等，電流越大，產生的熱量越多；
③若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，電阻不同，所以應該選擇B燒瓶內的電阻和甲燒瓶中的電阻串聯．
故答案為：①燒瓶內溫度計示數的變化；在研究壓力作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；煤油；②多；③B；串聯．

點評：本題考查的是影響電流熱效應的因素實驗，考查了溫度變化與比熱容的關系，考查了控制變量法在實驗中的應用，要探究產生熱量的多少和其中一個量之間的關系，需保持其它量不變，注意實驗數據的分析，同時涉及到了串聯電路電流的特點．