【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是( )
A.甲與乙
B.甲與丙
C.丙與丁
D.乙與丙
【答案】D
【解析】甲圖是st圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是與橫軸平行的直線，表示s不隨t的變化而變化，即物體處于靜止狀態；乙圖是vt圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是與橫軸平行的直線，表示v不隨t的變化而變化，即速度不變，物體處于勻速直線運動；丙圖是st圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是過點O的射線，表示s與t成正比，速度不變，即物體處于勻速直線運動；丁圖是vt圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是過點O的射線，表示v與t成正比，即物體處于勻加速直線運動。由上分析可知：描述的是同一種運動形式的是乙和丙，D符合題意.
故答案為：D.
勻速直線運動時，路程和時間成正比，是速度保持不變的運動.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖1所示．
（1）在圖1所示的實物電路中，連接有錯誤； 
（2）小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，當閉合開關S后，發現電壓表示數很小，出現這一現象的原因可能是；
（3）在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換 ， 并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路中的阻值，目的是使表的示數保持不變．
（4）在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發現兩電表的示數如圖2甲、乙所示，則此時小亮所使用的電阻的阻值為Ω． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規律時，小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示.
（1）實驗時，首先調節光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在上，其目的是.
（2）小莉同學做實驗時，發現燭焰在光屏上的像偏高，若要使燭焰成像在光屏中心，只調節光屏，應將光屏向（上/下）調節.
（3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現倒立、縮小的（選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像.
（4）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（ ）
A.與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B.光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（5）光源“F”放在光具座上15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則下列說法中正確的是（ ）
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會有F的放大的像，但像的亮度會變暗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個質量相等底面積不等的圓柱形容器（S甲＜S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時的位置如圖所示，此時兩液面剛好齊平．則下列說法中正確的是（ ） 
A.小球在乙液體中受到的浮力較大
B.乙液體的密度較大
C.甲液體對容器底的壓強較大
D.小球排開甲液體質量較大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下說法不符合安全用電要求的是
A. 更換燈泡時、搬動電器前應斷開電源開關
B. 不弄濕用電器，不損壞絕緣層
C. 可以接觸低壓帶電體，但不能靠近高壓帶電體
D. 保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”.
（1）請根據圖示完成下表：
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1=26cm | s2=64cm | s3=90cm |
時間 | t1=2s | t2= | t3=6s |
（2）某同學計算甲至丙這個過程的平均速度是m/s.
（3）分析表中數據，小車全程（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動.
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