【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I﹣U圖像，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓12V，下列說法正確的是（ ）
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.電阻R的電功率為1.8W
C.燈泡的實際電功率為1.6W
D.電阻R的阻值為16Ω
【答案】C
【解析】
由電路圖可知，定值電阻R與燈泡L串聯，電流表測電路中的電流；
A．由圖像可知，當燈泡兩端的電壓分別為1V、2V、4V、8V時，通過燈泡的電流依次為0.2A、0.3A、0.4A、0.5A，由
變形式
可得，燈泡的電阻依次為5Ω、6.7Ω、10Ω、16Ω，所以，小燈泡兩端的電壓增大時，通過的電流增大，由
可得，燈泡的實際電功率增大，溫度升高，所以，燈泡電阻隨溫度的增大而增大，故A錯誤；
C．由于電源電壓為12V，則根據串聯電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，由圖像可知，當I=0.4A、UR=8V、UL=4V時符合；燈泡的實際電功率
，
故C正確；
B．電阻的電功率
，
故B錯誤；
D．電阻的阻值
，
故D錯誤。
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【題目】圖表示了：家庭電路中四種用電器正常工作40小時的耗電情況。則
A. 甲用電器可能是筆記本電腦
B. 乙和丙產生的電熱肯定相同
C. 電流通過乙做功7.2×107J
D. 丁的實際功率最大
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【題目】請閱讀《核電技術》并回答題。
核電技術
核電與水電、火電一起構成世界能源的三大支柱，在世界能源結構中占有重要地位。核能發電不會造成空氣污染，不會產生加重地球溫室應的二氧化碳；核能發電能量密集，功率高，為其它能源所不及：核電比火電“經濟”，核能發電成本要比火電廠低15％～50％。誠然，核能發電會產生廢料，具有放射性，如果在事故中發生泄漏，會對生態及民眾造成傷害。
我國核電事業學始于20世紀50年代，歷經近70年的發展已經躋身核電強國之列，自主研發了擁有完全自主知識產權和出口權的三代核電技術“華龍一號”和“國和一號”，核電運營管理水平位居世界前列。至2019年6月底，我國大陸在運核電機組47臺，裝機容量4873萬千瓦，位居全球第三，在建核電機組11臺，位居全球第一。
我們已經知道，原子是由原子核和核外電子構成的，而原子核又是由質子和中子組成的。有的原子核的質子和中子個數比較少，像氦（讀hai）原子核，其結構面示意圖如圖所示，它有兩個質子和兩個中子，像這樣的原子核我們稱之為輕核；而有的原子核是由比較多的質子和中子組成，像某種釷（讀tu）核，它有90個質子和144個中子，我們把這樣的原子核叫作重核。重核在其它粒子的責擊下分裂成中等質量原子核的核反應，叫作重核裂變。科學家用中子轟擊鈾核（鈾核是重核），發生了重核裂變。裂變不但可以釋放出能量，同時還發射出幾個中子，這些中子又會去轟擊其它的核，繼續發生裂變，從而產生巨大的能量。可以測算1kg鈾全部變時放出的能量就相當于2800噸標準煤完全燃燒時放出的能量。
為了控制反應堆中重核裂變的速度，人們用容易吸收中子的某種材料做成足夠長的控制棒插入反應中心，控制棒插入深一些，吸收的中子就多一些，而去轟擊核的中子就會少ー些，發生裂變的軸核就會減少，產生的能量就會減少。裂變產生的核能轉變為內能加熱水產生蒸汽，蒸汽推動汽輪轉動，從而帶動發電機發電，最終轉變為電能。
在高鐵成為“中國創造”代表的同時，中國核電依靠其領先國際的技術和安全水準，也成為與高鐵并駕齊驅的一張“中國創造”的新名片。
請根據上述材料，回答下利間題
（1）核能發電的優點___________（出一條即可）
（2）從核能到我們用到的電能，其中經歷的能量轉化過程是：___________
（3）若想使反應堆中裂變產生的能量增加，可以進行的操作是______________
（4）如圖所示是重核裂變過程的截面示意圖（中子用●表示，質子用Ο表示）其中合理的是_____。（選填選項前的字母）
A
B
C
D
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【題目】如圖甲為升降機電路的部分原理圖。閉合開關S后，電動機啟動，提升物塊。已知電源電壓恒為6V，R0為定值電阻，阻值為100Ω，電壓表量程為0～3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關系如圖乙所示。則下列說法錯誤的是（ ）
A.由圖像可知壓敏電阻R1的阻值隨壓力的增大而減小
B.壓敏電阻不受壓力時，若此時電壓表示數為2V，則定值電阻R0消耗的電功率為0. 04W
C.在選項B的條件下，電路正常工作時，壓敏電阻能承受的最大壓力為3000N
D.在不改變電表的條件下，適當減小R0的阻值會增大壓敏電阻的承壓范圍
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【題目】小科同學探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓和電阻的關系”。
（1）按照下圖連好電路，開關在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的最__________端（選填“左”或“右”）；
（2）在探究“電流與電壓關系”的實驗過程中，小莉選擇阻值為5Ω的電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，測出電阻兩端的電壓和對應的電流值如下表：
U（V） | 0. 5 | 1. 0 | 1. 5 | 2. 0 | 2. 5 | 3. 0 |
I（A） | 0. 1 | 0. 2 | 0. 3 | 0. 4 | 0. 5 | 0. 6 |
分析表格中的數據可以得出的結論是____________________；
（3）在探究“電流與電阻關系”的實驗過程中，小莉的部分實驗步驟如下：
A. 先用5Ω的電阻作為R接入電路中，閉合開關，調節變阻器，讀取相應的電流值如圖所示，并記錄電流表示數為_______；
B. 再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路中，調節變阻器使____，讀取相應的電流值；
C. 若實驗中所用電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。還想多測幾組數據，但他不能選用的定值電阻是______；
（4）若將待測電阻換成小燈泡，閉合開關后，小明發現燈泡不發光，電流表示數為零，電壓表的示數為電源電壓，則產生此故障的原因可能是______。
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【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V不變，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
（1）為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是______。（選填“R1”或“R2”）
（2）請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整。（要求：滑動變阻器滑片向左移動時，燈泡變暗）。
（________）
（3）電路正確連按后，閉合開關，他們發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，你認為造成這一現象的原因可能是_______。（選填字母）
A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路
（4）排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。測量后他們對測量結果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該實驗所測小燈泡電功率偏________(選填“大”或“小”)。
（5）根據收集到的實驗數據，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發現小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，他根據多組實驗數據描繪出的I﹣U圖像如圖丙所示，主要原因是：燈絲電阻隨溫度而變化，若小燈泡的額定功率P0與某次工作時的實際功率P1滿足P0＝4P1，則以下關于額定電壓U0與實際電壓U1的數值關系，你認為最有可能的是_______。
A．U0＝1.5U1 B．U0＝2U1 C．U0＝3U1 D．U0＝4U1
（6）有同學認為利用該電路也可以探究導體中電流和導體兩端電壓的關系，你認為這種說法________(選填“合理”或“不合理”)，理由是________________。
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【題目】如圖所示，掛在橫桿上的兩個氣球大小一樣，甲氣球中裝入少量水。將燭焰同時靠近兩氣球的底部，稍后，乙氣球“啪”的一聲破了，但甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙，
(1)“燒不破”的甲氣球由于裝有水，而水的比熱容較________且水蒸發過程需要________(吸收、放出)熱量，所以甲球的溫度升高較慢。
(2)給乙氣球加熱直至破裂的整個過程中，氣球內氣體內能的變化情況是__________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5 V，小燈泡額定電壓為2. 5 V，電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整___________
(2)連接電路時，開關應該處于_______ (選填“斷開”或“閉合”)狀態.
(3)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(如圖乙所示)為 ______ V，
若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向 ____________(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數為2. 5 V.
(4)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 _____ W.
(5)小毛同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是_____________________.(寫出一種即可)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是（ ）
A.若帶電體帶正電荷，則驗電器就有一部分電子轉移到帶電體上
B.若帶電體帶負電荷，則驗電器就有一部分正電荷轉移到帶電體上
C.若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上
D.若帶電體帶負電荷，則這些負電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上
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