Question

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響”，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。

（3）糾正錯誤后，對多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運(yùn)動。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達(dá)底端水平面時_________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。

Answer 1

【答案】 b 遠(yuǎn) 勻速直線 速度相同 不是 控制變量法

【解析】解：（1）為了使小車到達(dá)水平面時的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑，則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保證初速度相同了；

（2）對比a、c兩次實驗操作可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)；

（3）由實驗可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢。

進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動。

（4）實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達(dá)底端水平面時具有相同的初速度。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力作用在小車上，小車對水平面的壓力是作用在地面上，不是同一個物體受到的兩個力，故不是平衡力。

（6）探究實驗中，采用保持某一個量或某幾個量不變，改變一個量，分析探究結(jié)果，這種方法叫控制變量法。本實驗運(yùn)用了控制變量法。