【題目】某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在3s內(nèi)振動(dòng)了900次，頻率是______Hz，人類______聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)用手機(jī)給家里打電話，他聽出是媽媽接電話，主要是根據(jù)聲音的________來(lái)分辨出的，媽媽讓說話大聲點(diǎn)，這是要求增大聲音的________；市區(qū)內(nèi)某些路段“嚴(yán)禁鳴笛”，從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，這是在________處控制噪聲．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】保險(xiǎn)絲通常是用電阻比較_____、熔點(diǎn)比較_____的鉛銻合金制作的，不同粗細(xì)的保險(xiǎn)絲有不同的額定電流，當(dāng)通過保險(xiǎn)絲的電流_____其額定電流時(shí)，保險(xiǎn)絲正常工作。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏， ， 如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏．如不移動(dòng)光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>（填光學(xué)元件名稱）．（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（4）在圖乙基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處，然后前后移動(dòng)光屏找到清晰的像．生活中就是利用這一成像原理來(lái)工作的．再將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì)（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí)，前后移動(dòng)光屏，在光屏上（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時(shí)凸透鏡成（填“實(shí)”或“虛”）像．若想看到此像，觀察方法應(yīng)是 ．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果_____．
A.沒有影響
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像，但亮度變暗．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】馬鈴薯中所含的淀粉的百分率與它的密度有關(guān)，其密度越大，所含淀粉的百分率越高，具體關(guān)系如表：
馬鈴薯收購(gòu)員在以質(zhì)論價(jià)時(shí)，采取了這樣簡(jiǎn)單的辦法，先把洗凈的馬鈴薯樣品用彈簧秤稱一稱，然后再將這些樣品放在水中用彈簧秤稱一稱，兩次稱量的結(jié)果差值越小，他評(píng)的收購(gòu)價(jià)越高，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)說明他這樣做的道理．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下機(jī)械屬于熱機(jī)的是（ ）
A.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)
B.發(fā)電機(jī)
C.滑輪組
D.洗衣機(jī)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：
（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的.
（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的.
（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的.
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