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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變.閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，R1的R2的I-U關系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是( )

A.圖線B是電阻R1的I-U關系圖象

B.電源電壓為18V

C.R1的阻值是20Ω

D.滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω

【答案】ABC

【解析】

A．根據(jù)圖示電路圖可知，在滑片從右端滑到左端的過程中，電路中的總電阻減小，電流增大，則R1的電壓也增大，因此B為電阻R1的I-U關系圖象，A符合題意；

B．電源電壓為兩電阻電壓之和，根于圖像關系可知，當電流為0.2A時，電壓之和為18V，B符合題意；

C．由圖像可知，當電流為0.2A時，其電壓為4V，則電阻為20Ω，C符合題意；

D．由圖像可知，當滑片在最右端時，電路中電流最小，為0.2A，此時滑動變阻器兩端電壓為14V，則其電阻為70Ω，D不符合題意．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關 S 閉合后，兩燈均能發(fā)光，且已知甲表的讀數(shù)為 2、乙表的讀數(shù)為 4（讀數(shù)的單位為 V 或 A）．經(jīng)過開關的電流是 3A．則下列說法錯誤的是（　　）

A.燈L1、L2的連接方式是并聯(lián)的

B.甲是電流表,乙是電壓表

C.燈L1的電阻是4歐

D.燈L2的電阻是4歐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】食物也是一種“燃料”，營養(yǎng)成分在人體細胞里與氧結合，提供細胞組織所需的能量．從能量轉化和守恒角度來說，食物提供的化學能會轉化為_________ 能和機械能等．瘦豬肉所含能量約6×104J/1000g，一個50kg的中學生，從一樓步行至教學樓3樓，每層樓高3m．如果他上樓消耗的能量完全來自他使用的瘦豬肉，他至少食用了___________g瘦豬肉．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個相同的杯子中盛有質量和初溫都相同的水，另有A、B兩個金屬球，其質量和初溫也都相同，且都比水的溫度高．現(xiàn)將A、B兩球分別放入甲、乙兩杯水中，熱平衡后，甲杯水溫升高了15℃，乙杯水溫升高了8℃，則（）

A.A球比熱容大于B球比熱容

B.A球比熱容小于B球比熱容

C.A球降低的溫度更多些

D.A球放出的熱量更少些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學在“測未知電阻”的實驗中．

（1）連接電路時，開關應________．請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．

（________）

（2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于_______（填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_______（選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為______________A，則所測電阻的值是___________．

（5）若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為，當滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為，滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為，則未知電阻的表達式：=___________．

實驗序號	1	2	3
電阻R/
電壓U/V	1.0	1.5	2.0
電流I/A		0.15	0.20

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是瑞瑞同學研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗的示意圖，他把導線繞在大鐵釘上做成電磁鐵，試驗中膠帶的作用是：_______ ，他是根據(jù)________來比較電磁鐵磁性強弱的．在下圖的實驗中，她把兩個電磁鐵串聯(lián)，這是為了_______．根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象，他得出的結論是:當______一定時，電磁鐵_______，磁性越強．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將_______(填“變多”、“變少”或“沒有變化”)，這說明電磁鐵的磁性強弱還與_______有關.

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【題目】螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，因此用右手螺旋定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極．地球周圍存在的磁場，有學者認為，地磁場是由于地球帶電自轉形成圓形電流引起的，地球自轉的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉方向_____（選填“相同”或“相反”），物理學規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向，那么地球帶_____（選填“正”或“負”）電．