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如圖4所示，將重為G 的金屬小球用細線系好，浸入盛水的燒杯中（燒杯中的水沒有溢出），金屬小球受到的浮力為F_浮，杯底增加的壓力為△F₁；如將此金屬小球直接投入水中，杯底增加的壓力為△F₂，則下列關系式中正確的是

A． △F₂－△F₁= F_浮

B． △F₂+△F₁= G

C． △F₂∶△F₁= G ∶F_浮

D． △F₂∶△F₁=F_浮∶G

圖4

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蒙城縣二模）在探究斜面的機械效率與傾斜程度關系的實驗中，如圖所示，將重為G的鐵塊沿斜面從低端勻速拉到頂端，物體上升的豎直高度為h，移動的距離為s，拉力為F，回答下列問題：
（1）斜面機械效率的表達式為η=

（用已知或測量的物理量符號表示）．
（2）依據此原理，馬富豪做了三次實驗，實驗數據如下表．

試驗次數	傾斜角度	鐵塊重力G/N	拉力 F/N	斜面高度 h/cm	斜面長度 s/cm	機械效率
1	較大	10	4.8	30	100	62.5%
2	較小	10	4.0	20	100	50%
3	更小	10	3.3	10	100	30%

①實驗中應控制斜面的

粗糙

（選填“傾斜”或“粗糙”）程度相同．
②分析表中數據可知，沿斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面傾斜角度越大，機械效率

大

．
③由表中第一次實驗數據可知，此過程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為

1.8

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區一模）水平桌面上有甲、乙兩個相同的圓柱形容器，分別裝有水和酒精．有兩個重分別為G_A、G_B的實心長方體A、B，它們的底面積均為S，高度比為2：3，密度比為2：1．如圖4所示，將A、B兩物體分別用細線懸掛并浸在甲、乙兩容器的液體中．兩物體靜止時，甲、乙兩容器底部所受液體的壓強相等，且物體A、B的下底面距容器底的距離分別為h₁和h₂，物體A、B底部受液體的壓強分別為p_A和p_B，兩物體所受液體的浮力分別為F_A和F_B，細線對A、B的拉力分別為T_A和T_B．取出物體A、B后，甲、乙兩容器底所受液體的壓力分別為F_甲和F_乙．已知酒精密度是水密度的0.8倍，h₁=2h₂=0.1m，S=10cm²．則下列正確的是（g取10N/kg）（　�。�

A．p_B-p_A=600Pa，T_A＜T_B

B．F_B-F_A=0.6N，F_甲＞F_乙

C．F_甲-F_乙=1.2N，F_A＜F_B

D．G_A：G_B=4：3，F_甲＜F_乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?海淀區二模）將甲、乙兩個完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中裝滿密度為ρ₁的液體，乙溢水杯中裝滿密度為ρ₂的液體．如圖甲所示，將密度為ρ，重為G 的物塊A輕輕放入甲溢水杯中，物塊A漂浮在液面上，并且有1/4體積露出液面，液體對甲溢水杯杯底的壓強為p₁．如圖乙所示，將物塊A輕輕放入乙溢水杯中，物塊A沉底，物塊A對乙溢水杯杯底的壓力為F，液體對乙溢水杯杯底的壓強為p₂．已知ρ₁：ρ₂=3：2，則下列說法中正確的是（　�。�

A．ρ₁：ρ=3：4

B．ρ：ρ₂=9：8

C．p₁：p₂=2：3

D．F：G=1：9

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江西省景德鎮一中九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將甲、乙兩個完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中裝滿密度為ρ₁的液體，乙溢水杯中裝滿密度為ρ₂的液體．如圖甲所示，將密度為ρ，重為G 的物塊A輕輕放入甲溢水杯中，物塊A漂浮在液面上，并且有1/4體積露出液面，液體對甲溢水杯杯底的壓強為p₁．如圖乙所示，將物塊A輕輕放入乙溢水杯中，物塊A沉底，物塊A對乙溢水杯杯底的壓力為F，液體對乙溢水杯杯底的壓強為p₂．已知ρ₁：ρ₂=3：2，則下列說法中正確的是（）

A．ρ₁：ρ=3：4
B．ρ：ρ₂=9：8
C．p₁：p₂=2：3
D．F：G=1：9

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