【題目】寒假期間，小夢給妹妹講安全用電的知識，下列說法中，錯誤的是（ ）
A.放風(fēng)箏時，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓輸電線
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即切斷電源
C.不能用濕抹布擦拭插座
D.使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。 
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接 完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為V。根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實驗的疏漏之處是。
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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：
（1）他們利用如圖甲所示裝置進行了實驗，用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做______運動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，滑動摩擦力的大小于_____，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_________力。這是利用了___________。
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變________；實驗中應(yīng)用了_________的研究方法。
（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_______________ ；了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)是：______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當(dāng)太陽射向月亮的光被地球擋住時，地球上的人會觀察到月食。設(shè)想一下：若干年后，我國的航天員成功登月，此時恰好在地球上出現(xiàn)月食現(xiàn)象，那么航天員會（ ）
A.觀察到月食
B.觀察到日食
C.同時觀察到日食和月食
D.觀察不到日食和月食
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了簡單電路的知識后，九年級2班和3班的同學(xué)將探究走廊應(yīng)急燈的兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)．閉合開關(guān)，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開開關(guān)，它們同時熄滅． 
（1）如圖所示，電路接線情況不可見．請你不借助其它器材，設(shè)計一個簡單的方法，判斷這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)．
（2）實驗時，電路正確連接后閉合開關(guān)，小燈泡有時會出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象．請你在表格中填寫簡單的檢修方法．
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 示例：燈泡的燈絲斷了 | 換燈泡 |
電路中的導(dǎo)線斷了 | ||
電池沒電了 |
（3）在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
①連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是 ．
A．按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B．每處接線都必須接牢
C．必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S ， 燈L1和L2 ， 最后連到電池負(fù)極
D．連接完畢，對照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)
②在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是 ．
③在并聯(lián)電路中支路開關(guān)的作用是 ．
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【題目】不同的材料具有不同的物理性質(zhì)，生活、生產(chǎn)中，人們利用各種材料的優(yōu)點，設(shè)計出所需的物品。電燈的燈絲用金屬鎢制成，除鎢具有導(dǎo)電性外，還因為它的________高；航空材料常采用高強度、______低的合金或新型合成材料。
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【題目】下列描述中正確的是（ ）
A.把藥液注射進肌肉里，利用了大氣壓的作用
B.民航客機能夠騰空而起，利用了流體壓強與流速的關(guān)系
C.深海魚到淺海后由于受到海水的壓強增大，所以不能存活
D.旋緊的塑料水瓶蓋不易打開，是因為瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
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【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，他就液體壓強的工具是_________．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀__________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關(guān)系，結(jié)論是_________________________．
（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________________兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_________________．
(6)實驗是通過U形管中液面的___________來反映被測壓強大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。
(7)若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10 cm，則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_________。(U形管中液體密度為1.0×103 kg/m3，鹽水的密度ρ鹽＝1.1×103 kg/m3)
(8)完成上述實驗后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是，小明同學(xué)將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖a和b所示。他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖b杯子中盛的是鹽水。
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論___________(填“可靠”或“不可靠”)；
②要說明理由：________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某初中組織了一場消防逃生演習(xí)，同學(xué)們聽到廣播中的警報聲會迅速離開教室，廣播的聲音是由于音響設(shè)備的_____ 而產(chǎn)生的；同學(xué)們聽到警報聲就馬上離開，說明聲波可以傳遞_____（選填“信息”或“能量”），聲波是通過_____傳到同學(xué)們的耳朵中。
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