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攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為

A．120℃

B．100℃

C．90℃

D．80℃

試題分析：生活中常見的溫度有：正常人的體溫是37℃，冰水混合物的溫度是0℃，通常情況下水的沸點(diǎn)是100℃，人體感覺溫暖舒適的溫度是23℃左右，等等。故本題正確選項(xiàng)是B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)物態(tài)變化的下列說法中正確的是（　　）

A．冰在凝固的過程中不放熱，溫度不斷降低

B．玻璃在融化的過程中不斷吸熱，溫度升高

C．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，都必須在特定的溫度下才能發(fā)生

D．樹林中的霧、樹枝上的霧凇都是屬于凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

溫度計(jì)上的字母C表示所使用的溫標(biāo)是______，該溫標(biāo)是由______（哪國）科學(xué)家______首先制定的，他規(guī)定______的溫度為零度，即0℃，同時(shí)又規(guī)定______的溫度為100度，即100℃，然后在0℃和100℃之間分成100等份，則每一等份為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是

A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù)

C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃

D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖甲所示，將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱（選填“均勻”或 “不均勻）。
（2）如圖乙所示，溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是____選填“A”、“B”或“C”），此時(shí)示數(shù)是__ __℃，試管中的物質(zhì)呈____態(tài)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體__________的性質(zhì)制成的。某地今天的氣溫為－2℃，讀作。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一支溫度計(jì)，其外面的刻度已模糊不清，現(xiàn)把此溫度計(jì)的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺測得溫度計(jì)內(nèi)紅色液體柱長為3cm，若把玻璃管插入100℃的沸水中，測得紅色液柱長為27cm，現(xiàn)用此溫度計(jì)測某液體的溫度，用刻度尺測得紅色液柱長為15cm，那么此液體的溫度為，在室內(nèi)氣溫為25℃時(shí)，用刻度尺測得紅色液柱長為 cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在密閉的房間里有一個(gè)開著門的電冰箱，給電冰箱通電，過一段時(shí)間后，房間的溫度將（　）

A．升高

B．不變

C．降低

D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，兩人在爭論哪一件衣服更保暖，為了解決這個(gè)問題，決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時(shí)所花的時(shí)間情況。（5分）
⑴為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，兩燒瓶相同，水的初溫相同，環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及也一定要相同。
⑵按計(jì)劃操作，小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中：

兩燒瓶中水的溫度T/℃	90	80	70	60	50	40	30	20	20
毛料所包的燒瓶花的時(shí)間 t/min	0	6	15	25	37	54	74	99	150
棉料所包的燒瓶花的時(shí)間 t/min	0	10	25	40	57	77	102	130	150

由上述數(shù)據(jù)可知：當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是： ℃，其他條件相同時(shí)，的傳熱性較好。由此可以猜想：當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí)，在寒冷的冬天，你該選擇哪一件衣服？。
⑶除了采用降低相同的溫度比較所花的時(shí)間長短來比較兩種布料的保溫性能外，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你還可以采用的方法來比較兩種布料的保溫性能。

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