Question

(6分)在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖所示：

(1)本實驗使用滑動變阻器的目的是保護作用和                        。
(2)探究“電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的過程中，根據實驗數據繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是下圖中         圖。

(3)在“探究電壓一定時，電阻上的電流跟導體電阻關系”的過程中，先接入R₁=5Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將R₁=5Ω的電阻改接成R₂=10Ω的電阻，發現電壓表示數       (選填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向       (填“左”或“右”)移動，使            ，并記下電流值；再改接R₃=20Ω的電阻，重復上述實驗。得到的結論是：                            。

Answer 1

（1）調節（或控制）電阻R兩端的電壓，（2）乙，（3）大于，右，電壓表的示數為2V，電壓一定，電流與電阻成反比。

試題分析：（1）實驗時用到了滑動變阻器，閉合開關時，滑動變阻器連入電路電阻最大，電路中電流最小，起到保護電路的作用，實驗時，通過調節變阻器的阻值，來調節（控制）電阻R兩端的電壓，因此滑動變阻器的作用有：改變電阻兩端的電壓和保護電路的作用．
（2）在保持電阻不變時，電流跟電壓成正比，故I-U圖象應該是直線，故乙圖正確；
（3）在“探究電壓一定時，電阻上的電流跟導體電阻關系”時要保證電壓不變，改變電阻。如果將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電路中的電阻變大，電流變小，因此滑動變阻器分壓減小，所以電壓表的示數會變大；即電壓表的示數會大于2V，要保證電壓表示數不變，就應該滑動變阻器的電阻變大，使滑動變阻器分更多的電壓，即把滑片向右移動，使電壓表的示數為2V。最后得出的結論是：導體兩端的電壓一定，通過導體的電流與導體的電阻成反比；