【題目】小東用如圖所示的實驗裝置，做“研究動能大小與哪些因素有關”的實驗。實驗中為了保證__________不變，小東始終使用同一個小球A。幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h，是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與__________有關。小球A到達平面時動能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。
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【題目】科學家有著強烈的好奇心和執著的探究精神，為了紀念意大利著名物理學家_____，物理學中把他的名字命名為電壓的單位；為了紀念德國物理學家歐姆對電學的重要貢獻，人們將其名字作為_____的單位。
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【題目】生活中能量轉化的實例很多，下列描述中正確的是（ ）
A.摩擦起電是把電能轉化為機械能
B.摩擦生熱是把機械能轉化為內能
C.電動機帶動水泵把水送到高處是把機械能轉化為電能
D.燃料燃燒放熱是把內能轉化為化學能
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【題目】如圖，取一個瓶口內徑略小于乒乓球直徑的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發現水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口，不久就可以觀察到乒乓球上浮起來。此實驗說明浮力產生的原因是液體對物體上、下表面產生_________________。
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【題目】小陽同學利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關系”的實驗。實驗數據記錄如下表。
序號 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計拉力F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 5 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 92.6 |
3 | 8 | 0.1 | 2.8 | 0.3 |
（1）在實驗過程中，小陽應___________拉動彈簧測力計。
（2）請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為：________________%（保留一位小數）。
（3）根據實驗數據可得：使用同一滑輪組提升重物時，被提升物體所受重力越大，______________。
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【題目】如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，問：
(1)物體做勻速運動時所受的摩擦力的大小為多少？
(2)物體在0～2 s內受的摩擦力的大小為多少？
(3)4～6 s內物體運動的路程是多少米？
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