【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
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(1)該實驗目的是練習用_________和_________測平均速度.
(2)該實驗原理是_________.
(3)為了方便計時,應使斜面的坡度較_________(填"大"或"小").
(4)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_________(選填"勻速"或"變速")直線運動.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R2=2R1,當開關接a點時,電壓表的示數為U0,當開關接b點時,電壓表的示數( )
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A.小于0.5U0
B.等于0.5U0
C.大于0.5U0而小于U0
D.等于U0
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小因素”瑞瑞同學設計了如圖所示方案并進行了:
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(1)用彈簧測力計拉同一個木塊先后在水平木板、毛巾面上做勻速直線運動,根據二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數,然后進行比較,分析得出結論。
(2)在木塊上先后加上100g、200g砝碼在水平木板上做勻速直線運動,測出兩次摩擦力的大小,然后進行比較,分析得出結論。
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①實驗中她們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性,很難讀數,原因是:_____。
②為了解決上述問題,李芳與幾個同學又對實驗裝置進行了改進,如圖所示,測得的數據如表。利用該裝置的優點是:_____。
結論與應用:分析表格中第1、3(或2、4)行數據,可以知道:_____相同時,_____,摩擦力越大;分析表格中第1、2(或3、4)行數據,可以知道:_____相同時,_____,摩擦力越大。
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【題目】下列關于單缸四沖程內燃機一個工作循環中四個沖程的順序排列正確的是( )
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A. 丙、丁、乙、甲 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、乙、丙、丁
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【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質時,會不會像光一樣也被會聚或發散呢?在老師的幫助下,同學們用音叉、三個相同的氣球(內部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下探究:
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(1)調整音叉和麥克風之間的距離,讓音叉發出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;
(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示
分析以上實驗過程和現象可知:
(1)實驗過程中,敲擊音叉,使其_________發聲,且應控制音叉發出聲音的響度________(選填“相同”或“不同”)。
(2)比較如圖的乙與甲、發現聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后,麥克風接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有________作用,相當于一個_______透鏡,比較丁與甲后,發現充有氫氣的氣球對聲波具有__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應關系。
(3)實驗后,同學們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產生頻率高于20000Hz的__________聲波,生物醫學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。
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【題目】電熱器是利用電流的__________來工作的。某發熱元件的阻值為420 Ω,通過的電流為1 A,通電10 min產生的熱量是_____________J,這些熱量能使2 kg的冷水溫度升高____________℃[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]。
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【題目】如圖所示,是小明同學在地鐵站臺上等候地鐵時,看到玻璃門內、外的情景,由此他想到了以下幾個問題,其中屬于可探究的科學問題的是
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A. 平面鏡成像有什么特點?
B. 圖中的場景是由于平面鏡成像形成的嗎?
C. 物體到平面鏡的距離是否影響平面鏡所成像的大小?
D. 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離有什么關系?
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【題目】如圖所示,是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
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(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,目的是:____________;用大小完全相同的兩支蠟燭的目的:____________。
(2)小明應該在蠟燭_______(填“A”或“B”)這一側觀察像的位置。若在同一側,通過玻璃板看到了同一根蠟燭的兩個像,產生這種現象的原因是:________同時說明平面鏡所成的像是由光的_____形成的。
(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:____.解決問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,小明以4cm/s的速度勻速將蠟燭A遠離玻璃板,運動3s后,重新調整蠟燭B的位置使得與A的像完全重合。該過程中像與物的距離變化了______cm,像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】在太空失重狀態下,給單擺小球施加一個力,小球將做圓周運動,對于這一現象,下列說法中錯誤的是( )
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A.說明力是改變物體運動狀態的原因
B.小球做圓周運動時,受到非平衡力的作用
C.當小球離開手指以后,手指對小球施加的力繼續對小球做功
D.小球在轉動的過程中只受到繩子對它的拉力作用
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