【題目】演奏弦樂器時，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松開，這是在改變聲音的（ ）
A．振幅 B．響度 C．音調 D．音色
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題： 星系在遠離我們而去
當一列火車迎面駛來時，我們聽到的汽笛聲音調會升高（即聲波的頻率升高）；當它離我們遠去時，音調降低（即聲波的頻率降低），這一現象叫多普勒效應．
不同色光的頻率不同．光同樣可以產生多普勒效應，當光源靠近我們或離我們遠去時，我們觀測到它發出的光的頻率也會發生變化．變化的規律與聲音相同．
20世紀天文學家哈勃觀察到，幾乎所有遠處星系發出光的頻率都向紅光方向偏移，稱為“紅移”．這一現象說明，星系在遠離我們而去．哈勃研究了24個距離已知的星系，由它們發出光頻率的偏移推算出他們退行的速度，畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v﹣r圖象，如下圖所示．圖中只標出其中四種星團，橫坐標單位中的l．y．是光年，它表示光在一年內所通過的距離．分析圖象，哈勃總結出v和r之間存在簡單的正比關系，即：v=Hr，H為哈勃常數，這便是“哈勃定律”．
為解釋哈勃定律，科學家提出“宇宙大爆炸”理論．認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的，假設我們就位于其中心．大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運動，遠離我們而去．
（1）鳴笛的火車遠離我們而去，我們聽到汽笛聲的頻率（升高/不變/降低）．
（2）若遠處有光源在靠近地球，則在地球上觀察到它所發出光的頻率（升高/不變/降低）．
（3）由文中“紅移”現象推知，紅光的頻率（大于/等于/小于）紫光的頻率．
（4）關于圖中四種星團速度的描述，符合短文內容的是 ．
A.四種星團速度相同
B.長蛇星系團速度最大
C.室女云星團速度不斷變小
D.長蛇星系團速度不斷變大
（5）根據短文內容，估算哈勃常數H的值．寫出計算過程，一年取3×107s，結果保留到整數．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究“凸透鏡成像規律及應用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡． 
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在上，為實驗探究做好準備．
（3）如圖乙所示，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止．生活中就是利用這一成像原理來工作的．
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的（凸透鏡/凹透鏡），這與（近視/遠視）的矯正相似．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題 眼鏡的秘密
據相關調查，我國中學生近視率已高達60%以上，厚重的眼鏡讓人感到不適．形狀相同的鏡片中心與邊緣的厚度差跟近視度數、鏡片的折射率有關．度數越大、折射率越小的鏡片厚度差越大．
折射率為光在真空（因為在空氣中與在真空中的傳播速度差不多，所以一般用在空氣的傳播速度）中的速度與光在該材料中的速度之比．材料的折射率越高，使入射光發生折射的能力越強，光的傳播方向改變就越大．當光從折射率小的物質進入折射率大的物質時，折射光線會偏向法線．
（1）如圖1所示，甲乙兩種物質中折射率較大的是； 
（2）如圖2所示，如果丙物質折射率小于丁物質，則下列光路正確的是； 
（3）不同材料的折射率與該材料中的光速（成/不成）正比；
（4）如圖3所示的制作的近視度數相同、中心厚度相同的眼鏡中，所用材料折射率大的是； 
（5）若圖所示的中心厚度相同近視眼鏡是由相同材料制作的，則眼鏡度數大的是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】已知雨滴在空中豎直下落時所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比，且不同質量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同．現有兩滴質量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運動，那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運動的過程中，其重力的功率之比為（ ）
A.m1：m2
B.
： 
C.
： 
D. ：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“五一”節期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥”和“游魚”（ ）
A．都是折射而成的像 B．分別是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像 D．分別是折射和反射而成的像
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