【題目】一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個(gè)密度均勻的實(shí)心圓柱體A，現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖 乙所示，在整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當(dāng)加入的水等于 3kg時(shí)，圓柱體剛好漂浮，此時(shí)容器中水的深度h=__________cm，圓柱形容器的內(nèi)底面積 S=____________cm2。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖所示電路中，電源是由3節(jié)新的鉛蓄電池串聯(lián)組成，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩只電流表示數(shù)分別為1A和0.7A，那么L1燈的電流I1=______，L2燈的電流I2=______，電壓表示數(shù)為______，L1燈兩端電壓U1=______，L2燈兩端U2=_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,王大海進(jìn)行了如下操作:
a.①把兩個(gè)標(biāo)有“2.5V， 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖甲所示)。
②分三次接入電壓表,分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一。
b.①把上述兩個(gè)燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖乙所示)。
②分三次接入電流表,分別測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的電流并記入表二。
表一
表二
請(qǐng)你評(píng)估:
(1)表一的測(cè)量結(jié)果有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的是_______,判斷的依據(jù)是________________。
(2)表二的測(cè)量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點(diǎn):__________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A
D. 將導(dǎo)體甲、乙并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.6A
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（題文）小明用如圖所示的電路探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路，用兩節(jié)干電池作電源。
（1）若要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接___________
（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是_____（寫(xiě)出一個(gè)即可）。
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示。
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象________________。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為_____Ω，當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí)，電阻R消耗的電功率為_____W。
（4）小明測(cè)得第5組數(shù)據(jù)后，未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻，準(zhǔn)備探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，接通電路后電流表的示數(shù)可能是_____。
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
（5）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)：_____、_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等。
（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N；用彈簧 測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、 C、D、E、F所示（液體 均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮 =________________n。
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟________________________有關(guān)；分析步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟_______________________________有關(guān)；
（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出來(lái)步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是_________________Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸_______________(選填“增大”或“減小”）
（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯中加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸_____________ (選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了____________Pa，（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是每0.3s拍攝一次的頻閃照片，它記錄了極限跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸上跳下到打開(kāi)降落傘之前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。若空氣阻力忽略不計(jì)，對(duì)此過(guò)程的分析，正確的是
A. 下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能
B. 下落過(guò)程中，重力勢(shì)能減小
C. ab段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功比cd段大
D. ab段重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功的功率比cd段大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小東通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律，于是他認(rèn)為：并聯(lián)電路的支路越多，通過(guò)每個(gè)支路的電流就越小。請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下：符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源（即電源兩端的電壓保持不變）、開(kāi)關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè)，燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫(huà)出電路圖，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖所甲示的電路測(cè)量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如乙所示。關(guān)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不合理的是（ ）
A. 電路圖中a是電流表，b是電壓表
B. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是8.1Ω
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為40Ω
D. 閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P向右移，小燈泡的電阻減小
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