Question

【題目】物理學習小組成員小亮和小明分別進行了“測量定值電阻的阻值”：

（1）小亮的實驗如下

①請用筆畫線代替導線，幫助小亮將圖甲中的實物連接完整__________．

②閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移到________端（選填“A”或“B”）．這樣做的目的是________________________________________________________________________．

③實驗過程中滑動變阻器的作用是________________________________________________．

（2）小明設計如圖乙所示的電路，測量Rx的阻值．電源電壓保持不變，S是單刀雙擲開關、R'是電阻箱、R0是已知阻值的電阻、Rx是待測阻值，將開關S撥到a，電流表的示數為I，再將開關撥到b，調節電阻箱R'的阻值，當電流為I時，讀出電阻箱的阻值為R，則被測電阻Rx的阻值為________________．

Answer 1

【答案】 A 保護電路 改變通過待測電阻兩端的電壓和通過它的電流 R

【解析】（1）①由于不知道電源電壓，故電壓表用最大量程．②滑動變阻器移至A端才能使電路中的阻值最大．③移動滑動變阻器可以改變電路中的電阻和被測電阻兩端的電壓，從而改變電路中的電流．（2）用等效替代法可以判斷出兩種情況下被測電阻的阻值等于電阻箱的電阻