【題目】下列說法正確的是
A.當(dāng)入射光線與平面鏡成20°夾角時,反射角也是20°
B.入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線
C.利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲音可以傳遞能量
D.利用超聲波來排除人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞信息
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．
（1）實驗需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從斜面同一_____開始下滑．
（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____．
（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_____．
（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將_____．
（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和_____兩種研究方法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“用電流表測電流”的實驗中，必須將電流表___________在電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），所測電流不得超過它的___________。___________用導(dǎo)線直接將干電池的兩極跟電流表的接線柱相連（選填“能”或“不能” ）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物理概念中，說法正確的是
A.物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做凝華
B.判斷同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物
C.沸騰是只在液體內(nèi)部發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象
D.聲音在固體、液體中比在氣體中傳播得快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一位粗心的同學(xué)在測量一些物體的長度時忘了寫單位，請你給他記錄的數(shù)據(jù)填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
（1）物理課本的長度是0.26_________；
（2）一個人的身高是165_______．
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【題目】如圖1所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖2、3所示．則V1用的量程是V，V2用的量程是V，小燈泡L1上的電壓是V．小燈泡L2上的電壓U2=V． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為 的琴弦進(jìn)行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用兩根編號分別為 的琴弦進(jìn)行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應(yīng) 40，b應(yīng) 0．5。（選填“等于”或“不等于”）
（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計和進(jìn)行實驗；C．提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是 （只填代號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質(zhì)量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運動，已知物體A所受阻力為物重的0.2倍，則小明對物體A的拉力是N．如圖乙所示，當(dāng)小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒在水中時受到的浮力為N（不計滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．
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