【題目】下列自然現象中，可以用“擴散現象”解釋的是( )
A. 花香四溢 B. 濃霧彌漫
C. 雪花紛飛 D. 細雨綿綿
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有甲．乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保濕效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖像如圖所示，請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：
（
）小明探究的問題的自變量是________．（選填選項前的字母）
A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時間 C．水的溫度
（
）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：________．（選填選項前的字母）
A．甲保溫杯的保溫效果好
B．乙保溫杯的保溫效果好
C．甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好
（
）請估計實驗過程中第
小時的室溫：________
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如果某人的身體電阻約在3000Ω到4000Ω之間，為了安全，要求通過人體的電流不能大于 5mA，那么此人身體接觸的電壓不能大于_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】空降兵從3000m高空降落的過程中，以降落傘為參照物，空降兵是（選填“運動”或“靜止”）的，他受到的大氣壓（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩支蠟燭用木棒相連接，設法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個玻璃杯上，將兩端同時點燃，發現蠟燭可以繞針軸上下來回擺動，如圖所示。關于此裝置，下列說法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒過程中，化學能只轉化為光能
B.該裝置的轉動，已不能用杠桿平衡來解釋
C.只將蠟燭的一端點燃，蠟燭也可以繞針軸上下來回擺動
D.蠟燭轉動的動能來源于蠟燭自身的重力對自己做功
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【題目】如圖所示的電路中，閉合開關后，發現燈L1、L2都不發光，電流表無示數。為找出故障，現用電壓表進行檢測，發現a、c之間的電壓為零，a、b和b、c間的電壓都為3V，則電路故障可能是（ ）
A.L1斷路
B.L2斷路
C.電流表斷路
D.開關斷路
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【題目】當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）
A. 將電壓變為原來的2倍，通電時間變為原來的1/2
B. 將電阻變為原來的2倍，通電時間變為原來的1/2
C. 將電阻變為原來的1/2，通電時間變為原來的2倍
D. 將電壓變為原來的1/2，電阻變為原來的2倍
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