【題目】膠水能夠用來(lái)粘東西，這是因?yàn)?/span>_____，而且粘好膠水讓膠水干了后才能粘得牢，這是因?yàn)?/span>_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若6s內(nèi)通過(guò)30m路程，則第2s的速度是( )
A. 15m/s B. 5m/s C. 10m/s D. 無(wú)法確定
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖例能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（ ）
A.
書(shū)包帶較寬
B.
熱氣球升空
C.
水壩下部較寬
D.
紙片托水
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為牲畜自動(dòng)飲水器，此時(shí)進(jìn)水管封堵，以下分析正確的是（ ） 
A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A，B，C組成連通器
B.控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置末端的浮子處在漂浮狀態(tài)
C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用
D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA＜PB＜PC
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向開(kāi)關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標(biāo)有“3V 3W”的字樣，燈L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）（ ）
A. 電源電壓為9V
B. L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為0.6A
C. 要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為3Ω
D. 當(dāng)L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路的總功率之比為2:1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定 。
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的Ａ處時(shí)，玻璃板后Ｂ 處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。
（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，Ｂ處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用如圖所示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：
（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上，當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導(dǎo)線的兩端。
（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與_______相連，另一端只需接觸一根導(dǎo)線，就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的特征來(lái)辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的高．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩腳踏板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的__________高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程。（選填“相同”或“不同”）
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：____________________。小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將______________。
（3）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：____________。在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
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