Question

下表是小麗同學探究“液體的汽化”實驗及其記錄單（實驗時氣壓為1個標準大氣壓）：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	91	87	94	96	98	99	100	100

（1）根據記錄的數據，可以推測表中第

2

min時記錄的數據可能是錯誤的．
（2）由上表數據分析可知，該液體的沸點是

100

℃，該物質可能是

水

．
（3）這種物態變化能夠進行的條件是

達到沸點，繼續吸熱

，這是一種發生在

液體表面和內部

（液體表面/液體內部/液體表面和內部）的比較劇烈的汽化現象，通常被稱為

沸騰

．
（4）如果圖1a、b兩圖分別是觀察到的兩種氣泡現象，則

b

是水沸騰前的情況．
（5）如果發現該實驗的時間比較長，你給提一個合理化的建議是

加少量的水

．
（6）請在圖2中描繪出這種物態變化的圖象，由圖象發現一條規律：

液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變

．

Answer 1

分析：（1）加熱過程中，水不斷吸收熱量，溫度不斷升高，溫度不可能突然降低，分析表中數據然后答題；
（2）液體沸騰時溫度不變，繼續吸收熱量，分析表中實驗數據，然后答題；
（3）沸騰是同時發生在液體表面和內部的劇烈的汽化現象，液體沸騰時不斷吸收熱量，但溫度保持不變；根據液體的沸點及對沸點的掌握判斷該液體是何種液體；
（4）從下圖可以看出，由于開始加熱時，水杯底部溫度比上方溫度高，所以氣泡由大變小是沸騰前的現象，而當沸騰時，溫度一致，但是底部水壓大于上方水壓，所以氣泡由小變大是沸騰時的現象；
（5）水的初溫太低、或水量太多，加熱時間就越長；
（6）根據表中實驗數據，應用描點法作圖作出圖象，然后根據圖象特點答題．

解答：解：（1）液體不斷吸熱，溫度應不斷升高，不可能突然講點，由表中實驗數據可知，第2min的實驗數據是錯誤的；
（2）由表中實驗數據可知，當液體溫度達到100℃后，液體不斷吸收熱量，但溫度不再發生變化，因此該液體的沸點是100℃；水在1標準大氣壓下的沸點是100℃，因此該液體是水．
（3）沸騰是在液體表面與內部同時發生的劇烈的汽化現象，
液體沸騰的條件是：液體達到沸點，同時不斷吸收熱量；
（4）從兩圖可以看出，圖（b）中的氣泡在上升過程中體積不斷減小，它是沸騰后的氣泡；
（5）如果發現該實驗的時間比較長，可以減少所用水的量，或用溫度較高的水；
（6）應用描點法作圖，圖象如圖所示，由圖象可知：液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變．
故答案為：（1）2；（2）100；水；（3）達到沸點，繼續吸熱；液體表面和內部；沸騰；
（4）b；（5）加少量的水；（6）圖象如圖所示；液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變．

點評：本題目考查了水沸騰時的圖象以及其中的吸放熱過程，需要學生將基礎知識掌握牢固，以及在實驗中出現的問題細節也要了解，那么題目便不難答出．