【題目】有一塊質(zhì)量為24g、規(guī)格為5cm×4cm×1cm的長(zhǎng)方體橡皮泥，小華將它輕輕地放入盛滿某種液體的燒杯中，發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉到燒杯底部，同時(shí)有部分液體從燒杯中溢出，他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為18g。取g＝10N/kg，請(qǐng)計(jì)算并回答：
（1）這塊橡皮泥的密度多大？
（2）這塊橡皮泥在液體中受到的浮力多大？
（3）要讓橡皮泥漂浮在這種液體中，怎么辦？請(qǐng)你寫出一種做法。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強(qiáng)的是
A. 
斧頭具有很薄的刃 B. 
鐵軌鋪在一根根枕木上
C. 
滑雪板做得寬而長(zhǎng) D. 
載重汽車有較多的輪子
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是小王利用刻度均勻的杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”。
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___（左/右）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖甲所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛____個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；
（3）如果小王又進(jìn)行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，F×OC____G×OD；（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如圖丙是根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上。
①下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是（只填序號(hào)）：________
A．將天平放在水平臺(tái)面上時(shí)
B．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
C．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處
D．由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
E．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中
F．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
②調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的________側(cè)（填“左”或“右”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】老李利用如圖的器材進(jìn)行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)．
老李用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重__________N（如圖所示），并把它慢慢放入水中．根據(jù)測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像（如圖所示）．小鈺分析圖像可知：圖像______（選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像．
（1）根據(jù)如圖的圖像信息，請(qǐng)寫出：
①如圖測(cè)力計(jì)示數(shù)是________（選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；
②F1、F2和F3這三個(gè)力大小之間的等式關(guān)系式是：_________________________．
（2）水的密度用ρ水表示，利用所測(cè)物理量的符號(hào)，得到實(shí)心物塊密度的表達(dá)式為：ρ物=__________．
（3）根據(jù)圖像分析，本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】岳池的翠湖是鄧小平故里廣安市最著名的風(fēng)景湖，享有川東北第一風(fēng)景湖之稱。此時(shí)一艘游船正在翠湖中航行，這艘船設(shè)計(jì)滿載排水量為7噸，問(wèn)：
（1）那么它滿載時(shí)受到的浮力是多少?
（2）水面下2.5m處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
（3）一位質(zhì)量為60kg的游客站在船上，若雙腳與甲板的接觸面積是400cm2，則他雙腳站立不動(dòng)時(shí)對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一高爾夫球以二百公里的時(shí)速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過(guò)程中的三個(gè)狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時(shí)刻，乙是球的形變最大的時(shí)刻，丙是剛撞擊完的時(shí)刻，已知撞擊時(shí)間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失，則（ ）
A. 球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能相等
B. 球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的大
C. 球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的小
D. 條件不足，無(wú)法比較球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能大小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，相同的容器內(nèi)水面高度相同。甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球。則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等
B. 三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大
C. 如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D. 如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】中華文化博大精深，成語(yǔ)“以卵擊石”雞蛋碎而石頭無(wú)恙，比喻自不量力.從物理學(xué)的角度分析，下列說(shuō)法正確的是
A.雞蛋和石頭既是施力物又是受力物
B.雞蛋受到的作用力大于石頭受到的作用力
C.雞蛋碎了說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D.雞蛋受到的壓強(qiáng)等于石頭受到的壓強(qiáng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度。將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K．已知左邊液體的密度為ρ1， 左右兩邊液柱高度分別為h1、h2， 則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.右邊液體的密度
B.右邊液體的密度 
C.實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空
D.若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差不會(huì)改變
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