【題目】將聲源與其發出的聲音連在一起。________
小提琴聲 聲帶
蚊子的“叫聲” 放電云團
人說話聲 揚聲器
雷聲 弦
音響放的音樂 空氣柱
管樂器奏出的音樂 翅膀
53隨堂測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夢為5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。
圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學設計的測風速的裝置，圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動．現要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大．以下四個圖中符合要求的是（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約20mm
C.一個中學生的身高約160cm
D.一張試卷厚度的大約1mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）圖甲是小莉同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大________________________ ．
（2）為保護電路元件安全，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調至_______（選填“C”或“D”）端．
（3）小莉連接好電路后，閉合開關，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不偏轉，出現此現象的原因可能是__________．
（4）排除故障后，閉合開關進行試驗，電壓表示數為2V，為測量燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向_______（填“C”或“D”）端滑動，直到電壓表示數為2.5V時為止，并做好數據記錄；圖乙的U﹣I圖象是小莉根據多組實驗數據繪制的，根據圖象可得小燈泡正常發光時的電阻是__________Ω，額定功率是__________W．
（5）根據圖象，小莉還發現小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是__________________．
（6）小葉小組同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：_______________________________________。
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【題目】小明一家駕車外出旅游．經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數據的含義： 
（1）15km指；40指 ．
（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h？在遵守交通規則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快需要用幾分鐘？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于內能的說法中正確的是（ ）。
A. 0 ℃以下的物體沒有內能
B. 靜止的物體沒有內能
C. 內能和機械能是同一種形式的能量
D. 內能與物體的溫度有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一位體重為500N的同學在跳繩測試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（ ）
A.60W
B.3.6×103W
C.6×103W
D.3.6×105W
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