【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導線若干.
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(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: .
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是 .他這樣選擇的理由是: .
【答案】(1)
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(2)F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;(3)“50Ω1A”;當20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V.
【解析】試題分析:(1)電路中的最大電流I=═
=0.6A;則電流表的量程為0~0.6A;故將電流表“0.6A”的接線柱與開關的右接線柱相連,“﹣”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:
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(2)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯電路的總電阻變大,根據歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯的電壓表示數不變,所以應調節滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數達到1.5V時,讀取電流表示數.因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
(3)當20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V;因此需要選擇“50Ω 1A”的滑動變阻器.
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【題目】發生在山區的大地震,往往會形成很多堰塞湖,這些堰寨湖隨時有潰堤的可能,嚴重威脅下游群眾的安全、若某堰塞湖堤底部的水深已達到50m;(g=10N/kg)
求:(1)堤壩底部受到水的壓強是多大?
(2)假設該湖堤壩底部能承受的最大壓強是5.5×105Pa,那么最多還能允許水面上升多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】龍舟比賽是中國傳統運動項目之一如圖,某隊龍舟和運動員總質量為2.5×103kg,在一次龍舟賽上,該隊以1min40s的成績奪得500m比賽冠軍.已知該龍舟在運動過程中受到的阻力是龍舟和運動員的總重力的0.12倍.
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(1)該隊的龍舟比賽在500m比賽過程中的平均速度是多少米/秒?
(2)如果把在比賽過程中該隊龍舟的運動看作勻速直線運動,求運動員在比賽過程中劃船時的功率是多少千瓦?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】右圖是某商場的自動扶梯,長4m,高3m.質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速皮勻速上行.則扶梯對他做的功是 J,對他做功的功率是 W.如果站在扶梯上的人數增多,扶梯的效率將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3.則0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量為 J,該燃氣灶的效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冬在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦而發聲;小冬不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的;二胡的聲音是通過傳播到我們的耳中的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華把一塊無色透明的塑料片放在報紙上,并在塑料片上滴一滴水,透過水滴發現報紙上的字(“縮小”、“放大”)了,這滴水相當于一個透鏡(選填“凸”或“凹”).
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