【題目】小星發現銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認為“銅比鋁重”。小星所說的“銅比鋁重”其實是指（ ）
A. 銅的體積比鋁大 B. 銅的密度比鋁大
C. 銅的硬度比鋁大 D. 以上理解都正確
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【題目】三個底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿同種液體，如圖所示．用PA、PB、PC和FA、FB、FC分別表示液體對容器底面的壓強和壓力，則（ ）
A. PA = PB = PC， FA＞FB＞FC
B. PA = PB = PC， FA = FB = FC
C. PB＞PC＞PA， FA = FB = FC
D. PA＞PB＞PC， FA = FB = FC
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【題目】（如圖所示），甲、乙兩相同容器中盛滿水，至于水平桌面上，兩容器的容積相同，形狀互為倒置，則兩容器對水平桌面的壓力相比較F甲_______F乙，對桌面的壓強相比較P甲______P乙，水對容器底部的壓強相比較P甲______P乙，水對容器底部的壓力相比較F甲_______F乙，（填“<”“<”“=” ）
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【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦______產生的，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的_____(選填“音調”“音色”或“響度”)，同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據聲音的_____不同。
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【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃的界面上同時發生反射和折射，入射角的度數為________，折射角的度數為________，界面AB________(填“左”或“右”)方是空氣．當入射角逐漸增大時，最后________(填“入射角”或“折射角”)先增大到90°.
故
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【題目】三樓的王琴早上醒來，聽到樓下李娟喊她一起上學，下列有關解釋，錯誤的是（ ）
A. 李娟的叫喊聲很大，說明她的音調高
B. 王琴的媽媽提醒她腳步輕些，這是為了減弱噪聲
C. 王琴聽出是李娟在叫喊，她是根據音色來判斷的
D. 王琴能在樓上聽到樓下叫喊，說明聲音可以傳遞信息
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【題目】小明為小狗梳理皮毛時，發現小狗的毛互相排斥，這是因為小狗的毛被梳子摩擦后帶了 （填“同種”或“異種”）電荷．梳子與小狗的毛帶的是 （填“同種”或“異種”）電荷．
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【題目】下面是關于探究“小車沿斜面下滑速度的變化”的實驗：
(1)本實驗的原理是______。
(2)在實驗中，除需要用到上圖所示的實驗器材外，還需要的器材是_______。
(3)某次實驗的過程如圖所示，圖中的停表從右至左分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻(停表每小格表示的時間為1 s)。用刻度尺測出s1＝160 cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1＝_____m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3＝______m/s。
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【題目】小劉同學發現一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和降溫的規律，小劉根據熱水冷卻快慢的一些現象，做了以下實驗探究：
【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關？
【進行猜想】
猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差(溫差＝熱水溫度－環境溫度)有關；
猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關；
猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關。
【進行實驗，收集證據】
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子大小、形狀完全相同)，在杯中分別倒入熱水放在溫度可調控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質量、同溫度的熱水。用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時間，只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風(水不溢出)。
實驗數據記入下表：
【分析與論證】
(1)請你提出一個新的科學猜想：熱水冷卻快慢還與______________________有關；
(2)分析比較實驗1和實驗2的數據，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時間________；
(3)用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第________(填序號)個猜想；
(4)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關的兩次實驗中，小劉控制的變量是____________；
(5)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見：_____________________。
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