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（2011?曲阜市一模）描述水的有關物理量之間關系的圖象如下，其中正確的是（　　）

A．

水的重力與質量關系

B．

水的質量與體積關系

C．

水溫與加熱時間關系

D．

水的蒸發量與時間關系

分析：根據圖象分析物理量之間的對應關系，應該依次分析變量和常量的變化規律．

解答：解：A 水的重力與其質量成正比，反映在圖象上也就是一個正比例函數．所以本選項正確；
B 由公式m=ρV知，在密度一定時，質量與其體積成正比，圖象中體積變化而質量不變，所以圖象不正確；
C 水溫隨加熱時間的增加而升高，圖象與事實不符，錯誤；
D 蒸發量隨時間的增加而增加，圖象與事實不符，錯誤．
故選A

點評：利用圖象分析物理量之間的變化規律，體現了數學學科的基礎性，熟悉相應的函數知識，是正確解題的前提．

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（2011?曲阜市模擬）在下列研究過程中，沒有采用“等效替代法”的是（　�。�

A．

在研究平面鏡成像實驗中，用一根同樣的未點燃的蠟燭在鏡后找蠟燭的像

B．

探究電流與電壓、電阻的關系

C．

求多個用電器組成的串聯電路和并聯電路的總電阻

D．

在托里拆利實驗中，利用水銀柱產生的壓強測定大氣壓的值

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（2011?曲阜市模擬）把圖甲所示的一只點燃的蠟燭放在距離凸透鏡一倍至二倍焦距之間的地方，在透鏡的另一側調節光屏位置可找到一個清晰的像．這個像是圖乙中的

，下列光學儀器的工作原理與該現象所反映的規律相同的是

投影儀

（填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）．

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（2011?曲阜市模擬）對于“電流做功的多少跟哪些因素有關”的問題，劉星同學作了如下猜想：
猜想A：電流做功的多少可能跟電壓的高低有關；
猜想B：電流做功的多少可能跟電流的大小有關；
猜想C：電流做功的多少可能跟通電時間的長短有關．
為了驗證自己的猜想，他選擇了如圖所示的實驗器材，請回答以下問題：
（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該

相等

（2）小明問劉星“水比較容易獲得，干嘛不用求代替煤油”．對于這個問題，劉星與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是

A．因為煤油有顏色便于觀察B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度D．因為煤油有比較小的比熱容
（3）電流做功的多少是通過

溫度計的示數變化

顯示的．
（4）對兩個瓶中的電阻絲有何要求？為什么？
（5）要驗證猜想B：具體做法是

將兩瓶中的電阻絲各與一只電流表串聯．然后再并聯在電路中，在通電時間相等的情況下，探究電流做功的大小的關系．

．
（6）請根據（5）中的具體做法將圖中的元件連接成對應的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?曲阜市一模）2011年2月3日，溫家寶到山東省曲阜市吳村鎮深入田間了解旱情，由于長期沒有有效降水，山東省旱情在持續加�。�2月13日凌晨，濟南市人工影響天氣指揮部辦公室根據當地空中云水條件，在各縣（市）區全部作業點先后實施了大規模、多輪次、高密度的人工增雪作業，效果顯著．人工增雪是用飛機在空中噴灑干冰（固態二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱

升華

，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷

凝華

成小冰晶，冰晶逐漸變大而下落就形成了雪．（填物態變化的名稱）

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