冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關物態變化過程和現象下列說法正確的是（ ）
A．冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程
B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程
C．打開包裝袋，冰棍周圍出現的“白氣”是汽化現象
D．吃冰棍解熱是因為熔化過程吸熱
黃岡創優卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市南江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
將一個凸透鏡正對太陽，在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑．將一個物體放在此透鏡前40cm處，則可在凸透鏡的另一側得到一個（ ）
A．倒立、放大的實像 B．倒立、縮小的實像
C．倒立、等大的實像 D．正立、放大的虛像
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
光線垂直射到平面鏡上，若使鏡面轉動15度角，則反射光線與入射光線夾角的角度是 ；如圖所示是通過平面鏡看到的鐘面的像，此像是 （填“實”或“虛”）像，此鐘面所示的實際時間是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市興平市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
在紙上剪一個很小的“△”形空，讓太陽光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（ ）
A．“▽”形的 B．圓形的 C．“△”形 D．無法確定
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究．小明所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗步驟如下：
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發現蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系．
（2）多場改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發現總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數據．請根據以上敘述問答下列問題：
①根據以上實驗步驟可致，能驗證小明感覺得是步驟 （選填（1）或（2））．
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像的大小與 ，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 ．
③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題
我們都知道紫外線是在光譜的紫端以外的一種人眼看不到的光．紫外線和人們的生活有非常重要的關系．
適當的紫外線照射有助于人體合成維生素D，這對促進身體對鈣的吸收，對骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處；紫外線還能殺死微生物，在醫院的手術室，病房里，常見紫外線燈來滅菌．紫外線能使熒光物質發光，鈔票或商標的某些位置用熒光物質印上標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽措施．而過量的紫外線照射對人體十分有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌．太陽光是天然紫外線的最重要來源．如果太陽輻射的紫外線全部到達地面，地球上的植物、動物和人類都不可能生存．
通過閱讀這段文字，你認為紫外線對人們總是有益的嗎？請你列舉一例說明人們在利用紫外線時應注意什么？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明測體溫時，忘了甩體溫計，也沒有讀體溫計的示數，直接用這個體溫計去測體溫，測量結果是37.5℃．下列說法中正確的是（ ）
A．他的體溫一定是37.5℃
B．他的體溫一定高于37.5℃
C．他的體溫可能是37.5℃，也可能低于37.5℃
D．他的體溫可能高于37.5℃
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