【題目】用同一支溫度計分別測量某天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計的示數如圖甲、乙所示，可知晚上的氣溫是℃.當天正午和晚上氣溫相差℃.
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點.
（1）實驗時應選（較厚/較薄）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上，因為玻璃板具有性，容易確定像的.
（2）在玻璃板前放置蠟燭A，將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動，人眼始終在玻璃板前蠟燭（選填“A”或“B”）的一側觀察，發現蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，改變蠟燭A的位置，始終如此.由此可以確定.
（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，可以將一張白卡片豎直放在（選填“A”或“B”）所在的位置，眼睛應（選填“透過玻璃板”或“在玻璃板后”）觀察白卡片上是否有蠟燭A的像.
（4）改變A的位置，重復（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中.
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數據，可以得到結論：平面鏡成像中，.
（5）有同學想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了.根據以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟（選填（1）或（2）或（3）或（4））.
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【題目】要使電熱器在單位時間內產生的熱量減為原來的一半，下列措施中不可行的是（ ）
A. 僅將通電時間減為原來的一半 B. 僅將工作電流減為原來的一半
C. 僅將電阻減為原來的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來的一半
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【題目】如圖所示小王同學正在彈奏吉他.下列說法錯誤的是（ ）
A.吉他聲只能在空氣中傳播
B.在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調
C.吉他響度大小與彈奏時所用的力度有關
D.吉他聲具有能量
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）在實驗過程中，觀察到水沸騰時的現象如下圖（選填“a”或“b”），水沸騰時吸收熱量，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）.
（2）水的溫度與時間關系如圖下圖線a所示，若其它條件不變，①僅增加水的質量；②僅增大液面大氣壓強；③既增加水的質量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應、和 （選填圖中“a”“b”“c”或“d”）
（3）如圖，乙試管容器內盛有水，甲燒杯內盛有下表所列的其中一種液體.在1標準大氣壓下，對甲容器的底部持續加熱，最終發現乙容器內的水沸騰了.則甲容器內盛的液體是（ ）
標準大氣壓下幾種物質的沸點
物質 | 液態氨 | 酒精 | 水 | 煤油 |
沸點/℃ | -33.5 | 78 | 100 | 150 |
A.煤油
B.酒精
C.水
D.液態氨
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【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律．請回答下列問題：
（1）常溫下，酒精燈的玻璃是 態，酒精是 態．
（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使萘受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
（3）除采取水浴法使萘受熱均勻，本實驗還采取了其他三種方法使萘受熱均勻，結合裝置圖說出其中一條措施： ．
（4）加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（填序號）．
A.水蒸氣
B.小水珠和小水滴
C.萘蒸氣 D萘液滴
（5）請為這次實驗設計一張合理的表格．
（6）據圖象（如圖2）可知萘熔化持續 分鐘，萘是（填“晶體”、“非晶體”）理由是 ．
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【題目】對下列插圖解釋正確的（ ）
A.甲：當改變鋼尺伸出桌面的長度，就能改變鋼尺發出聲音的響度
B.乙：通過上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改變哨音的音色
C.丙：顯示街頭噪聲等級的裝置，用它可以改變噪聲的大小
D.丁：用力敲鼓時，鼓發出聲音的響度越大
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【題目】（６分）如右圖是小紅“探究并聯電路電流特點”實驗時未連好的電路，現要求L1和燈L2并聯，且用電流表測燈L2中的電流。
（1）（２分）請你用筆畫線表示導線完成電路連接。
（2）閉合開關前小紅發現電流表如圖（a）所示，出現這個現象原因是
（3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開關，發現電流表的示數如圖（b）所示，則小紅下一步的操作是 。
（4）電路連接正確后，閉合開關電流表示數如圖c所示，則通過燈L2的電流為 A；再用電流表測干路中的電流時，電流表的示數如圖d所示，則通過燈L1中的電流為 A．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖中的A、B、C是實驗探究“影響液體內部壓強大小的因素”中的三個步驟．
（1）通過觀察______可知圖的______圖中探頭受到液體的壓強最大；
（2）該實驗裝置還可探究：“在同一深度，___與__的關系”．請寫出具體的操作步驟___．
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