【題目】如圖所示，在某單向兩車道的紅綠燈路口，車輛甲已經停在斑馬線附近的停車線區域內等候紅綠燈放行，其左側車道有一輛公交車乙正在向斑馬線附近的停車線位置行駛。
（1）選地面上的斑馬線為參照，車輛甲是運動的還是靜止的？
（2）此時，車輛甲的中某一乘客盯著看公交車乙，覺得自己所乘的車輛甲正在向后退。請你運用物理知識為該乘客解釋其中的道理。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值。下列關于密度秤制作的說法中，錯誤的是（ ）
A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來越大
C.懸點O適當右移，秤的量程會增大
D.增大M的質量，秤的量程會增大
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【題目】如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置．將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：
（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 （填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是
A．三角形光斑 | B．圓形光斑 | C．蠟燭的正立像 | D．蠟燭的倒立像 |
（3）將蠟燭在孔前繞順時針旋轉，則它在塑料薄膜上所成的像是 （選填“順”或“逆”）時針旋轉的；
（4）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是（寫出一種辦法）： ．
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【題目】如圖所示是一輛汽車在l0s內的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過程中，汽車的速度______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車在第5s時的速度為______m/s；汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共前進了______m．
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【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置：
（1）實驗的原理是_____。
（2）實驗中為了便于測量小車的運動時間，斜面應保持_____（填“較小”或“較大”）的坡度。
（3）由實驗測量可知，小車通過上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度，表明小車做的是_____（填“勻速”或“變速”）運動。
（4）實驗過程中某一時刻秒表示數如圖乙所示，則讀數為_____s．AC路程的讀數如上圖的刻度尺所示，則 AC=_____cm。
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【題目】如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個（省力/費力）杠桿；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G 為1200N，抬起車把的力F為 N．
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【題目】人在動物園內，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下： 
a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點移至0點時，槽鋼在水平位置平衡．
b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=6cm，OA=9m，彈簧測力計的示數為200N.根據上述數據測出了大象的重量．
（1）大象的重量為N．
（2）設計步驟a的目的是 ．
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【題目】在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進行其它操作就閉合開關．此時電壓表示數及應進行的操作是（）
A.電壓表示數大于2V，應將滑片P向左滑
B.電壓表示數大于2V，應將滑片P向右滑
C.電壓表示數小于2V，應將滑片P向左滑
D.電壓表示數小于2V，應將滑片P向右滑
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【題目】在如下圖的電路中，不論開關如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用．若想讓燈泡和電鈴同時工作，需要閉合開關；若同時閉合S1和S2 ， 可以工作的用電器是 ． 
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