【題目】某同學(xué)將一質(zhì)量為300g的金屬塊輕輕放人盛滿水的容器中，溢出了80mL的水，則金屬塊受到的水的浮力是（g取10N／kg）
A. 0.8N B. 3.5N C. 2.2N D. 3N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖在桌面上放一張白紙作光屏，把一張中心有小孔的硬紙片放在白熾燈和光屏之間，并固定在支架上．①閉合電燈開(kāi)關(guān)，即可在光屏上看到燈絲的________像（填虛或?qū)崳蚁竦拈_(kāi)口處與燈絲的開(kāi)口處方向________（填相同或相反），說(shuō)明像是________（填倒立或正立）的．②若將小孔分別改為小方形，矩形，三角形，則其成像形狀不變，說(shuō)明小孔所成的像與小孔的形狀________（填有關(guān)或無(wú)關(guān)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)光屏上得到了燭焰清晰_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，_____（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）就是根據(jù)這一原理制成的。
（2）保持凸透鏡不動(dòng)，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)_____（填“向左”或“向右”）移動(dòng)，光屏應(yīng)_____（填“向左”或“向右”）移動(dòng)。
（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)。_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這個(gè)原理進(jìn)行矯正的。
（4）如圖乙所示，為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，將凸透鏡換成了薄玻璃板。此時(shí)調(diào)節(jié)光屏（未畫(huà)出）的位置，光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我們?cè)谧觥白枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，（a）表面為棉布，（b）表面為木板，（c）表面為玻璃．讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滾下．在不同的表面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下．
（1）使小車(chē)從同一高度滑下的目的是使小車(chē)滑到水平平面上具有相等的__；
（2）小車(chē)在不同材料表面滑行的距離不同，在__表面上滑行的距離最長(zhǎng)；
（3）從實(shí)驗(yàn)推理得出的結(jié)論是：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持__或__．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用20N的力F將重為30N的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速提升1m，在此過(guò)程中（忽略繩重及摩擦）（ ）
A. 小明做的有用功為40J B. 滑輪的機(jī)械效率為75%
C. 拉力做功的功率為4W D. 滑輪的重力為5N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。下圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。（g取10N/kg）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為4×102Pa
B. 圓柱體受到的重力是12N
C. 圓柱體受到的最大浮力是4N
D. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個(gè)密閉容器中裝有等量的空氣，分別將導(dǎo)線1、2和3、4接到電源兩端。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在如圖甲中，這個(gè)裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。通電一段時(shí)間，容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多（選填“a”或“b”）。
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察U型管中液面___________的變化，來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是________（填字母）。
A．等效替代 B．放大法 C．轉(zhuǎn)換法 D．控制變量法
（3）如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，該探究中的自變量是___________，因變量是___________，控制變量是_______________ 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），改變書(shū)本到玻璃杯的距離，他所能看到的像可能是
A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、乙、丙 C. 乙、丙 D. 甲、丁
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】(4分)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜， 制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ (選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 ▲ (選填“改變”或“不變”)．
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