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如圖所示，閉合開關，發現燈泡甲比燈泡乙亮．在該電路中，關于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷．正確的是（　　）

A．I_甲=I_乙

B．U_甲＜U_乙

C．R_甲=R_乙

D．P_甲＜P_乙

由圖可知兩燈泡串聯在電路中，由串聯電路的特點可知I_甲=I_乙，因此選項A正確．
燈泡甲比燈泡乙亮，說明燈泡甲的電功率比燈泡乙大（P_甲＞P_乙），因此選項D不正確．
根據串聯電路中電功率的計算公式P=I²R，可知燈泡甲的電阻比燈泡乙的電阻大（R_甲＞R_乙），因此選項C不正確．
因為串聯電路中I_甲=I_乙，且R_甲＞R_乙，由U=IR可知U_甲＞U_乙，因此選項B不正確．
故選A．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

與如圖所示實驗電路相對應的電路圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當移動滑動變阻器的滑片P使燈泡變亮時，電壓表的示數變化和滑片P的移動方向應是（　　）

A．示數變大，滑片P向左移動

B．示數變小，滑片P向右移動

C．示數變大，滑片P向右移動

D．示數變小，滑片P向左移動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于電路中電流的說法，錯誤的是（　　）

A．在串聯電路中，流過用電器的電流比流過導線的電流大

B．在并聯電路中，干路中的電流比任何一條支路中的電流都大

C．電流從電源的正極流出時最大，回到負極時最小

D．自由電子從電源的正極流出，經過用電器回到負極

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的串聯電路，閉合開關時（　　）

A．通過A點電流大于B點的電流

B．通過B點電流大于C點的電流

C．通過A點電流大于C點的電流

D．通過A，B，C三點的電流相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖示所示的電路，閉合開關后，電壓表V₁的示數為8V，電壓表V₂的示數為2.6V，則燈L₁的電壓為 ______V，燈L₂的電壓為 ______V．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，電源電壓保持不變，當開關S₁閉合，S₂斷開時，電壓表的讀數是3V；當開關S₁斷開，S₂閉合時，電壓表的示數是5V，則當S₁、S₂都斷開時，燈L₁和L₂兩端的電壓分別為（　　）

A．2V和3V

B．3V和2V

C．0V和0V

D．2V和5V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的電路中，當開關S閉合時（　　）

A．只有燈L₁能發光	B．只有燈L₂能發光
C．燈L₁、燈L₂都能發光	D．燈L₁、燈L₂都不能發光

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關
為了驗證上述猜想是否正確，小倩設計了如下準備實驗和記錄的表格一．
表一

實驗編號	水果種類	深度（cm）	兩極間距離（cm）	電壓（V）
1	蘋果	1	3
2		2	2
3		3	3
4	菠蘿	2	1
5	菠蘿	2	2

①驗證猜想一，應做編號為　_______ _　的實驗；
②為驗證猜想二，應做編號為　的實驗；
（2）實驗中觀察電壓表指針的偏轉情況正常，該電池的　_________　片是它的正極．
（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關．他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數據記錄如表二：
表二

蘋果大小（個）	1	3/4	1/2	1/4
測得的電壓（V）	0.27	0.28	0.26	0.28

該實驗說明　_____　___　_________　______　____　．
（4）以上探究方法在初中物理中經常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是　_________　（多選，2分）
A．探究電流與電壓、電阻的關系
B．探究決定導體電阻大小的因素
C．探究串聯電阻時引入總電阻
D．探究電流時用水流來導入．

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