【題目】重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計了如圖所示的計重原理圖，以下說法正確的是 （ ）
A. 計重表實質(zhì)是一個電壓表
B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)減小
C. 當(dāng)路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)不變
D. 當(dāng)路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)增大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）下列是使用溫度計的操作步驟，正確的操作步驟是：_______（填序號）。
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?/span>B．估計被測物體的溫度；C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；D．觀察溫度計的讀數(shù)；E．取出溫度計；F．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。
（2）小明有一支溫度計，其玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻，但標度卻不準確。用此溫度計測量標準大氣壓下冰水混合物時，示數(shù)是5℃，將其放在標準大氣壓下正在沸騰的水中，示數(shù)是105℃，若用它測某液體溫度，示數(shù)為32℃，則實際溫度為_______℃。
（3）如圖為某同學(xué)用溫度計測量溫水的溫度時的情景，指出他操作中的兩處錯誤：
①_______；
②_______。
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【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋，圖乙是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù)．其中R是主加熱器，R0是保壓加熱器．接通電路后，開關(guān)S自動與觸電a、b接通，開始加熱．當(dāng)鍋內(nèi)溫度達到105℃．開光S自動與a、b斷開，開始保壓，此時鍋內(nèi)水溫不高，且未沸騰．現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中，接通電路使其正常運行30min，熱量損耗不計，已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃）．求
①電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻
②電壓力鍋多少min后開始保壓？
③電壓力鍋在此30min內(nèi)保壓時所消耗的電能．
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【題目】小寧設(shè)計了一種照明電路圖，其設(shè)計要求是：用兩個開關(guān)控制一盞燈，兩個開關(guān)同時閉合燈才能發(fā)光，只閉合其中任意一個開關(guān)燈都不能發(fā)光。如圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計要求，又符合安全用電要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】某小組同學(xué)在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：
(1)連好電路閉合開關(guān)后，博文發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示．其原因______。
(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系。
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【題目】如圖是家用電熱壺及銘牌，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）．求：
（1）電熱壺正常工作時的電阻。
（2）1kg水從20℃加熱到100℃需要吸收的熱量？
（3）如果電熱壺正常工作且放出的熱量全部被水吸收，則將1kg水從20℃加熱到100℃需要多長時間？
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【題目】對下列四幅圖闡述正確的是
A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正
B. 乙圖:遠視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正
C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭
D. 丁圖:天文望遠鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡，目鏡相當(dāng)于照相機的鏡頭
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【題目】測定滑輪組的機械效率時，用同一滑輪組進行兩次實驗，數(shù)據(jù)記錄表中。
（1）實驗所用滑輪組中，動滑輪最少個數(shù)為_____ 個，鉤碼上升高度和彈簧測力計移動距離可以不測量，原因是_____，滑輪組機械效率可表示為_____。
（2）第二次實驗測得滑輪組的機械效率η2=_____。（g=10N/kg）
（3）比較實驗1和實驗2可得結(jié)論：使用同一滑輪組，_____，可以提高滑輪組的機械效率。
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