【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1＝R2＜R3，電流表的讀數分別是：A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A．測量時的電路圖應是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
A電路圖為串聯電路，三個電流表的示數應該相等，故A不符合題意；B電路圖為R1 和R3的并聯電路， A1 測R1 的電流， A2 測R3的電流， A3 測干路的總電流；因為并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且R1 ＜R3 ，由歐姆定律可知，A1 的示數應大于A2 的示數，A3 的示數等于A1 和A2 的示數之和，故B符合題意；C電路圖為R1 和R2 的并聯電路， A1 測R1 的電流， A2 測R2 的電流， A3 測干路的總電流，因為R1 =R2 ，所以A1 與A2的示數應相等，A3 的示數等于A1 和A2 的示數之和，故C不符合題意；D電路圖為R2 和R3的并聯電路， A1 測R2的電流， A3 測R3的電流， A2 測干路的總電流；應滿足A2的示數為A1和A3的示數之和，由題意知道A2的示數最小，故D不符合題意，故選B．
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了用伏安法測定鹽水的電阻，小忠同學選取一段塑料管，將其充滿某種濃度的鹽水，兩端用金屬塞（焊有接線柱）堵住管口，接在如圖甲所示的部分電路中．
（1）實驗的原理是_____________．（用公式表示）
（2）圖甲中還有兩處導線未畫出，請在圖中補畫完整．已知電源電壓為6V；要求滑動變阻器的滑片P向右移動時接入電路的電阻變大__________．
（3）某次測量時電壓表的示數為5.0V，電流表的示數如圖乙所示，其讀數為________A，則測得鹽水的電阻為__________Ω．
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【題目】如圖所示，電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R=20Ω，燈L標有“8V 6.4W”字樣，電流表用0～0.6A量程，電壓表用0～15V量程．
（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數為6V，電源電壓為多少？
（3）將滑動變阻器的滑片移到b端，閉合開關S1、S2、S3時，電流表的示數為0.6A，滑動變阻器的最大電阻為多少？
（4）當開關S2閉合，S1、S3斷開，在確保電路安全的情況下，當電路消耗的功率最大時，滑動變阻器消耗的功率是多少？
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【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”。實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（ ）
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω
C. 20Ω和30Ω D. 30Ω和40Ω
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【題目】某實驗小組利用如圖電路探究“導體中電流和電壓的關系”，提供的實驗器材有：電源(6V)、電流表、電壓表、定值電阻(10Ω)、滑動變阻器(30Ω 0.5A)、開關和導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整；
（____________）
(2)閉合開關前，應該將滑片P置于________端(選填“A”或“B”)；
(3)小明同學進行了正確的實驗操作，某次電流表的示數為0.2A，變阻器接入電路的阻值為________Ω。
(4)小紅同學想要探究“導體中電流和電阻的關系”，她又找來了阻值分別為5Ω和20Ω的電阻，用圖示電路，為完成三次實驗，定值電阻兩端電壓的最小預設值是________V。
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【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）
A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關系
B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關系
C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究
D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究
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【題目】如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電阻是_____聯，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為_____V、_____V。
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【題目】根據下列兩個實驗，回答相關問題：
（1）電流做功的過程是把電能轉化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學為了“探究影響電流做功的因素”，設計了如圖1所示的實驗，通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少．該實驗是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉化為 能；將滑動變阻器的滑片P向左調節時，電流表和電壓表的示數都變大，相同時間內物體被吊起的度度也變大了，這說明 ．
（2）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產生，小明在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時，采用了如圖2所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．
在實驗過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產生的熱量與 的關系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現象，可以得出的結論是 ．
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