【題目】如圖所示實驗或事例，不屬于機械能轉化為內能的是
A. 
水蒸氣將軟木塞沖出
B. 
搓手取暖
C. 
鉆木取火
D. 
由滑梯上滑下臀部會有灼熱感
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖1所示的實驗，請你完成下列內容。
（1）實驗過程中，要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______直線運動，根據______知識可知，此時摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測力計的示數不等于摩擦力；
（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”或“丙”實驗）；
（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關；比較______選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關；
（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關；你認為他的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國家庭電路中，電燈與插座是______聯，用電器與控制用電器的開關______聯，且開關接在____線上.大功率用電器金屬外殼要接______線，冬季家里的空調開的越多，電路主干路中的總電流________（ “越大”、“不變”或“越小”），容易發生火災．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，R1、R2為定值電阻，R1=10Ω．甲、乙均為電壓表時，閉合S1、S2，兩電壓表示數之比為U甲：U乙＝1：3．甲、乙均為電流表時，僅閉合S1，甲、乙電流表示數I甲、I乙分別為 （ ）
A．1.8A，1.2A
B．1.8A，0.6A
C．0.9A，0.6A
D．0.9A，0.3A
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【題目】（6分）物理學中，磁場的強弱用磁感應強度B（單位是T）表示，B越大，磁場越強調B=0，表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。
（1）圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。根據此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。
（2）小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外（磁感應強度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關后，電流表示數如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V。
（3）只要在圖乙中再連入一個電壓表，就可測量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應位置的磁感應強度大小。請你幫助小明同學在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。
（4）小明同學正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場中的A點，然后接通電路，并調節滑動變阻器，此時電壓表和電流表的示數分別為7V和20mA，則A事業的磁感應強度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發現電壓表和電流表的示數都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 （選填“有關”或“無關”）。
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【題目】如圖甲電路，當開關S閉合后，兩電流表對應的指針偏轉情況如圖乙所示：求：
（1）a表的量程是_____b表的讀數是_____
（2）通過L1和L2的電流分別是多少___,____？
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【題目】中國首艘國產航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）。下水方式采用了漂浮式下水，這也是現代航母建造中普遍使用的下水方式。漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢。（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：
（1）航母001A設計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少；
（2）水面下4m處海水產生的壓強是多少；
（3）一位質量為60kg的殲15艦載機飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是400cm2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來。這是用_____的方式使物體內能增加，其能量轉化與汽油機的_____沖程相同。若筒內不放棉絮，將活塞迅速向下壓，筒內氣體溫度將_____ （選填“升高”/“不變”/“降低”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。
（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做_____，根據二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比較1、2兩次實驗，得出結論：_____。
（3）比較_____兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系。
（4）剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為_____N。
（5）小芳同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，此時木塊受到的摩擦力方向_____，大小為_____N．這樣改進的好處是_____。
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