【題目】如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）
A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
C．桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
D．桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
【答案】A
【解析】
試題分析：平衡力要滿足的條件是：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上．
解：A、鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，方向豎直向下；桌面對鬧鐘的支持力作用在鬧鐘上，方向豎直向上，是一對平衡力，此選項正確．
B、鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，方向豎直向下；鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，方向上不滿足二力平衡的條件，所以不是一對平衡力．
C、桌面對鬧鐘的支持力作用在桌面上，方向豎直向上，大小等于桌面重力與鬧鐘重力的和；鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于鬧鐘的重力，兩個力大小不相等，不是一對平衡力，此選項不符合題意．
D、桌面受到的重力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于桌面的重力；鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于鬧鐘的重力，大小和方向上不符合二力平衡的條件，所以不是一對平衡力．
故選A．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某研究性學習課題小組在教師的指導下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線，根據這個圖線，當水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的密度（ ）
A. 先變小后變大 B. 保持不變 C. 一直變大 D. 先變大后變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于力的說法中，正確的是（ ）
A．人推車時，人不受車給人的力
B．兩個物體只要相互接觸，就一定發生力的作用
C．用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發生形變
D．排球運動員扣球使球的運動方向發生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，要測滑動摩擦力的大小，要用測力計拉著木塊做 ，將如圖中a與c實驗進行比較可知， ．將如圖（a）與（b）實驗進行比較可知 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測平均速度”的實驗中：
（1）本實驗的原理： ；
（2）本實驗除如圖所示的器材外，還缺 ；
（3）用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2s，則本實驗中的平均速度v= m/s
（4）為了便于測時間，應使斜面坡度 （填“陡一些”“緩一些”）
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