【題目】如圖物體受力示意圖正確的是（ ）
A.
自由下滑的木塊
B.
靜止在水平桌面上的書
C.
正在上坡的汽車
D.
水平面上勻速直線行駛的車
【答案】B
【解析】
A．木塊受到地球施加的重力G，方向豎直向下，還受到斜面施加的支持力FN，方向垂直于接觸面向上，還受到斜面對木塊的摩擦力f，圖中少摩擦力，故A錯誤；
B．靜止在桌面上的書受到豎直向下的重力G，豎直向上的桌面的支持力FN作用，書在重力與支持力作用下靜止，處于平衡狀態，故B正確；
C．汽車沿斜面向上運動時，受到豎直向下的重力G，受到牽引力F作用，又由于汽車與斜坡之間會發生相互擠壓，汽車會受到斜面給它的支持力FN，方向垂直于斜面向上，由于汽車沿斜面向上運動，所以會受到斜面給它的摩擦力f，方向沿斜面向下，圖中少摩擦力f，故C錯誤；
D．車作勻速直線運動，處于受力平衡，受到重力G、支持力FN、牽引力F、阻力f的作用，重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，牽引力從重心水平向前畫，阻力水平向后畫，注意重力、支持力長度相等，牽引力、阻力長度相等，圖中少畫了重力G和支持力FN，故D錯誤。
故選B。
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【題目】質量相同的甲、乙兩物體同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖（a）、（b）所示，則下列說法中正確的是
A.甲、乙運動快慢相同
B.運動5秒兩車相距1.5米
C.甲、乙的動能可能都變大
D.甲、乙的機械能可能都變大
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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為9 V，滑動變阻器的最大阻值為100 Ω，電流在0.1 A~0. 4 A之間時電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是（ ）
A.電子元件工作時，電阻保持不變
B.為使電子元件處于正常工作狀態，滑動變阻器的阻值范圍應控制在1.25Ω~70Ω
C.當變阻器滑片在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比一定不是1∶1
D.電子元件處于正常工作狀態時，電路消耗的最大功率為3.6 W
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑片P向右移動時（ ）
A. 電壓表的示數不變，總功率變小
B. 電流表的示數變大，總功率變大
C. 電壓表的示數變大，燈的亮度變暗
D. 電流表的示數變小，燈的亮度變暗
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V， 小燈泡的額定電壓為 2.5V，燈絲電阻約為 10Ω；
(1)為了能夠順利完成實驗探究，應選用____________規格的滑動變阻器；（選填“10Ω 1.0A”或“50Ω 0.5A”）；
(2)請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整；（要求滑片向右移動燈泡變暗）
（__________）
(3)電路連接完整后，閉合開關發現燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數，為了迅速找出故障，不應該首先檢查的是（__________）
A.滑動變阻器是否接觸不良 B.開關是否接觸不良
C.電流表接線柱是否接觸不良 D.電壓表接線柱是否接觸不良
(4)排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表示數如圖乙所示，其讀數是_____V； 為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動；
(5)根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙所示），分析圖像可知：小燈泡的額定功率為_____W；當電壓表的示數增大時， 電壓表與電流表的示數之比_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】如圖甲，是李輝“探究冰塊熔化規律”的實驗，圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質溫度隨時間變化的圖象．
①實驗中使用的溫度計是根據________的原理制成的．
②由圖乙可知，該物質是________（選填“晶體”或“非晶體”）．
③如果物質在單位時間里吸收得熱量相等，則物質在AB段的比熱容________（選填“大于”、“等于”或“小于”）物質在CD段的比熱容．
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【題目】如圖所示，小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線，測量某種液體的密度；
a.將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下，記下測力計示數F1；
b.讀出量筒中待測液體的體積V1；
c.將小石塊浸沒在待測液體中（不接觸量筒底和側壁），記下彈簧測力計示數F2和量筒中液面對應的刻度V2；
(1)使用彈簧測力計前，應檢查指針是否指在______；
(2)小石塊浸沒在待測液體中時，受到的浮力
______；排開液體的體積
______；排開液體的重為
______；
(3)待測液體的密度可表示為
______；
(4)小華還算出了小石塊的密度，其表達式為
______。
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【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中，同學們利用了阻值分別為
、
、
的定值電阻和規格是“ 1A”的滑動變阻器A進行了探究。
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數變大，導線不能交叉；
（________）
(2)閉合開關，移動滑動變阻器滑片P的位置，發現電壓表始終有示數，電流表無示數，其原因可能是________（寫出1個即可）
(3)排除故障后，將的電阻接入電路，調節滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，電流表示數如圖乙所示，則電流表讀數為________A。
(4)將的電阻換成的電阻，閉合開關調節滑動變阻器滑片P的位置，記錄實驗數據，此操作中調節滑動變阻器的目的是________。
(5)該小組完成了三次實驗的探究，則電源電壓選取的范圍是1.5~________V。
(6)該小組同學將電源電壓調至4V，將電路中的電阻更換成額定電壓為2.5V的小燈泡，做“測定小燈泡額定功率”的實驗：
①閉合開關后，電壓表的示數為1.5V，要使小燈泡正常發光，滑片P應向________（選填“左”或“右”）端移動。
②多次改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并繪制出了如圖丙所示的圖像。由圖像可知，小燈泡的額定功率是________W。
(7)該小組同學將電源電壓調至6V，想繼續測量標有“3.8V”字樣小燈泡的額定電功率，卻發現電流表壞了。他們借來一個標有“
1A”的滑動變阻器B，巧妙地測出了這個小燈泡正常發光時的電阻。實驗步驟如下：
①選用“ 1A”的滑動變阻器A，設計電路圖如圖丁所示。正確連接電路，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數為________V時，小燈泡正常發光。
②斷開開關，保持滑動變阻器A的滑片位置不變，用標有“ 1A”的滑動變阻器B替換小燈泡，再閉合開關。調節滑動變阻器________（選填“A”或“B”），使電壓表示數為________V。
③保持滑動變阻器________（選填“A”或“B”）滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，此時電壓表示數如圖戊所示，為________V，則小燈泡額定電功率為________W。
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【題目】如圖所示，是探究電流通過導體產生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置（電源電壓不變）。
(1)若想探究電流產生熱量的多少與電阻的關系，應選擇圖中的_____兩個密閉容器進行實驗；
(2)圖丙中并聯一個5Ω電阻的目的是_____；
(3)通電相同時間，乙、丙兩密閉容器中的電阻絲產生熱量的關系Q乙=_____Q丙；
(4)如果丙裝置中容器外的5Ω電阻發生了斷路，則通電相同時間，乙裝置中電阻絲產生的熱量將比原來_____。
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