在吉他演奏中，樂手一會兒輕撫琴弦，一會兒用力彈撥，這樣做主要是為了改變聲音的

A.
響度
B.
音調
C.
音色
D.
頻率

A
分析：解決此題的關鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小．
解答：當輕撫琴弦時琴弦振動幅度小，琴弦發出聲音的響度小；當用力彈撥琴弦時，琴弦振動幅度大，發出聲音的響度大；
故選A．
點評：本題考查學生對響度定義的了解情況，需要結合具體實例進行解釋．

練習冊系列答案

寒假習訓浙江教育出版社系列答案

寒假作業美妙假期云南科技出版社系列答案

歸類加模擬考試卷新疆文化出版社系列答案

全程達標小升初模擬加真題考試卷新疆美術攝影出版社系列答案

中考方舟真題超詳解系列答案

一品教育一品設計河南人民出版社系列答案

快樂假期行寒假用書系列答案

啟航文化贏在假期寒假濟南出版社系列答案

快樂假期智趣寒假花山文藝出版社系列答案

大聯考期末復習合訂本系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅是一個愛思考、愛觀察的同學，有一次在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下．
（1）琴聲、歌聲是通過

空氣

傳播到小紅耳朵的．當時的氣溫為常溫狀態，則其聲速是

340m/s

．
（2）小紅能清楚地分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲原因是

它們的音色不同

．
（3）音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，女高音歌唱家演唱時聲音的

音調

高，男低音歌唱家演唱時聲音的

響度

大．（填“音調”、“音色”或“響度”）
（4）小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時候，這些樂器的弦在振動．并且弦張得越緊．振動得越

快

，發聲的音調越

高

．
小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件．

編號	琴弦的材料	琴弦的長度（cm）	琴弦的橫截面積（mm²）
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（5）如果小紅想探究弦發聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為

的兩根琴弦．
（6）探究過程通常采用下列一些步驟：A實驗探究；B分析歸納；C提出問題（或猜想）；D得出結論等．你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是

CABD

．
（7）在上述探究過程中，主要用到了

控制變量

的研究方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小紅是一個愛思考、愛觀察的同學，有一次在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下．
（1）琴聲、歌聲是通過傳播到小紅耳朵的．當時的氣溫為常溫狀態，則其聲速是．
（2）小紅能清楚地分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲原因是．
（3）音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，女高音歌唱家演唱時聲音的高，男低音歌唱家演唱時聲音的大．（填“音調”、“音色”或“響度”）
（4）小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時候，這些樂器的弦在振動．并且弦張得越緊．振動得越，發聲的音調越．
小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件．
編號琴弦的材料琴弦的長度（cm）琴弦的橫截面積（mm²）
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（5）如果小紅想探究弦發聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為的兩根琴弦．
（6）探究過程通常采用下列一些步驟：A實驗探究；B分析歸納；C提出問題（或猜想）；D得出結論等．你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是．
（7）在上述探究過程中，主要用到了的研究方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學年廣東省佛山市順德區鳳城中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小紅是一個愛思考、愛觀察的同學，有一次在她欣賞了一場音樂會后，想到了如下問題，請你幫她回答一下．
（1）琴聲、歌聲是通過______傳播到小紅耳朵的．當時的氣溫為常溫狀態，則其聲速是______．
（2）小紅能清楚地分辨出哪是提琴聲、哪是小號聲原因是______．
（3）音樂會上男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，女高音歌唱家演唱時聲音的______高，男低音歌唱家演唱時聲音的______大．（填“音調”、“音色”或“響度”）
（4）小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時候，這些樂器的弦在振動．并且弦張得越緊．振動得越______，發聲的音調越______．
小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件．

編號	琴弦的材料	琴弦的長度（cm）	琴弦的橫截面積（mm²）
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（5）如果小紅想探究弦發聲的音調與弦的粗細的關系，你認為她應該選用表中編號為______的兩根琴弦．
（6）探究過程通常采用下列一些步驟：A實驗探究；B分析歸納；C提出問題（或猜想）；D得出結論等．你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是______．
（7）在上述探究過程中，主要用到了______的研究方法．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

在吉他演奏中，樂手一會兒輕撫琴弦，一會兒用力彈撥，這樣做主要是為了改變聲音的