【題目】小明用圖示裝置“探究重力勢能大小與質量的關系”，下列說法正確的是
A. 實驗研究對象是三腳小桌
B. 讓同一木塊從不同的高度由靜止下落
C. 讓質量不同的木塊從不同的高度由靜止下落
D. 用三腳小桌下陷的深度來表示木塊重力勢能的大小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題
眼 睛
如圖是我們人的眼睛的結構圖，它很像一架照相機。我們看物體時，通過睫狀體的伸縮來調節晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠近的物體都能在像距相同的視網膜上生成清晰的倒立實像。當睫狀體放松時，晶狀體比較薄，對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體；當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，眼睛就可以看清近處的物體。若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視，容易使睫狀體的調節負擔過重不能使晶狀體恢復原狀，使眼球的前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落到了視網膜的前方，形成近視。近視眼可以通過佩戴的眼鏡加以矯正。近視程度越嚴重，戴的眼鏡度數越大。
透鏡焦距f的長短標志著折光本領的大小，焦距越短，折光本領越大。通常把透鏡焦距的倒數叫作透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ＝
。如果某透鏡的焦距是0.5m，它的焦度就Φ＝
＝2m－1，而平時說的眼鏡片的度數就是鏡片的透鏡焦度乘100的值，例如，400度遠視鏡片的透鏡焦度是4m－1，它的焦距是0.25m。通常遠視鏡片的度數是正數，而近視鏡片的度數是負數。
眼睛瞳孔的作用是能改變大小以控制進入眼睛的光線量。在弱光條件下變大，允許更多的光線進入，以便視物清楚。在強光條件下縮小，防止強光損傷視網膜，起到保護視網膜作用。
(1)眼睛很像一架照相機。眼球內的________相當于一個凸透鏡，視網膜相當于光屏。
(2)與照相機不同的是人眼是一個真正的變焦系統，當人眼看遠處物體時，焦距較________(選填“大”或“小”)。
(3)如圖所示是小明的眼睛看物體時的成像情況，則小明的眼睛需要佩戴如圖中的________(填字母)透鏡。
(4)剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔________(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(5)某同學所戴眼鏡鏡片的焦距為200cm，該鏡片的度數為________度。
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【題目】我們在學習和生活中，經常使用下面的實驗儀器：
（1）圖甲中測得物體的長度是_____cm。
（2）圖乙中燒杯和鹽水的總質量是_____g。
（3）圖丙中家用寒暑表的示數是_____℃。
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【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到幾組數距并繪出了m﹣V圖象，如圖所示．下列說法正確的是（ ） 
A.該液體的密度為2g/cm3
B.該液體的密度為1.25g/cm3
C.量杯的質量為40g
D.60cm3該液體的質量為60g
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【題目】沈仔細同學在研究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：
猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關；
猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關；
猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關．
他為了驗證猜想，準備了如下實驗器材：花泥（易產生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，
體積相同、質量為m的小球3個和質量為2m的小球一個．所用實驗裝置如圖甲、乙所示．
為驗證猜想，他首先讓質量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落，測得A、B小球陷入花泥的深度為h1和h2，如圖甲所示；然后讓質量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落，質量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．測得C、D小球陷入花泥的深度均為h3，且h1<h2<h3．請你完成下列內容：
（1）本實驗中，小球的重力勢能大小是通過_____________________來反映的；
（2）分析圖甲所示的實驗現象，可得出結論：當物體的_______、_______相同時，_______越大，重力勢能越大；
（3）分析圖乙所示的實驗現象，發現兩球運動的路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物體的重力勢能與物體運動的路徑_______（選填“有關”或“無關”）；
（4）綜合分析圖甲、乙所示的實驗現象，還可得出的結論是：_________________．
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【題目】下圖是研究光的折射規律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數據。
（1）請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數據（光從空氣進入其它透明介質中也可得到具有相同規律的實驗數據），對光從空氣進入其它透明介質中的折射規律加以總結（補充完整）
a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內，并且分別位于法線兩側；
b．_____________________。
（2）請定量比較實驗數據，把你新的發現寫在下面：_____________________。
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【題目】小剛同學做“彈簧的伸長量與所受拉力的關系”的探究實驗，記錄數據如下：
(1)經分數據得知：在彈性限度內，彈簧的伸長量跟受到的拉力成________(選填“正”或“反”)比。
(2)在滿足(1)的條件下，每增加1N的力，彈簧應伸長________cm。
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計，那么彈簧測力計的測量范圍是__________N。
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【題目】小浩同學用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中 
（1）圖甲是小浩在調節天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是；
（2）小浩糾正了錯誤后調節好天平，將石塊放入左盤，天平平衡時，測出石塊的質量如圖乙所示，小石塊質量是g；
（3）如圖丙所示，量筒測出小石塊的體積是cm3 ， 則小石塊的密度是g/cm3；
（4）小麗同學做這個實驗時沒有用天平，也測出了該石塊的密度．她先按照小浩的方法測出石塊的體積，然后用體積為48cm3、質量為12g的小泡沫塊（不吸水）與小石塊用細線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和泡沫塊漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28mL，則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應該在ml刻度處．小麗測出的石塊密度（選填“大于、小于、等于”）小浩的測量值。
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