【題目】位于獵戶座的紅超巨星“參宿四”近期引起了科學(xué)家的關(guān)注，這顆恒星距離地球約640 _______（填長度單位名稱），我們現(xiàn)在看到的是它大約640年前的樣子。恒星是依靠內(nèi)部物質(zhì)的核______（選填“聚變”或“裂變”）發(fā)光的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定。當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為_____cm。
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、_____的實(shí)像（選填“放大”“等大”“縮小”）。
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向_____ （選填“上”或“下”）移動(dòng)。
（5）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是_____透鏡，老師的視力缺陷是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
回答下列問題：
（1）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小，比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球的大小．物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“春節(jié)”期間，小亮和爸爸第一次乘坐動(dòng)車。小亮在行駛的動(dòng)車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去，這是因?yàn)樗藭r(shí)所選的參照物是（ ）
A.小亮自己B.路旁的風(fēng)景樹
C.路邊的房屋D.鐵軌
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前世界上最“輕”的材料是由我國科學(xué)家造出的“全碳?xì)饽z”，如圖所示，即使把它壓在狗尾草上也不會(huì)壓彎狗尾草的毛尖，這種材料的密度為0.16kg/m3。
（1）一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量是多少克？
（2）它是吸油能力最強(qiáng)的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑﹣﹣例如原油，可用于處理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3，則100cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收多少立方厘米的原油？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩完全相同的空瓶裝了不同的液體，放在已調(diào)好平衡的天平上，如圖所示，天平仍然保持水平位置平衡，則（ ） 
A.兩瓶對(duì)托盤的壓強(qiáng)不等
B.乙瓶液體質(zhì)量較大
C.乙瓶液體密度較大
D.兩瓶液體密度相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿著水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停了下來．下列說法正確的是（ ）
A. 木塊在離開彈簧后的運(yùn)動(dòng)過程中，所受摩擦力不變
B. 彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)
C. 木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D. 木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭チ藦椓Φ淖饔?/span>
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在四個(gè)相同水槽中盛有質(zhì)量相等和溫度相同的純水，現(xiàn)將阻值為R1、R2的電阻絲（R1＜R2）分別按圖中的四種方式連接放入水槽，并接入相同電源．通電相同時(shí)間后，水溫最高的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 _____ 。
（2）小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下，在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向______移動(dòng)．同時(shí)把光屏向_______ 移動(dòng)。
（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，她應(yīng)當(dāng)向_____ 移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。
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