【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，從電流表指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度.當(dāng)油面上升時(shí)，電流表的示數(shù) ， 定值電阻R0兩端的電壓.（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開關(guān)與插座是聯(lián)，插座與插座之間是聯(lián)．如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí)，A彈簧的長(zhǎng)度將 ， B彈簧的長(zhǎng)度將（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A.只閉合 
時(shí)， 
發(fā)光、 
不發(fā)光， 
測(cè) 電流
B.只閉合 時(shí)， 發(fā)光、 不發(fā)光， 
測(cè) 電流
C.閉合 、 
時(shí)， 、 并聯(lián)， 測(cè) 電流
D.閉合 、 時(shí)， 、 串聯(lián)， 、 示數(shù)相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合 
、 
，電流表 
、 
的指針都在滿刻度的三分之一處，則通過(guò)燈 
的電流是 
，通過(guò)燈 
的電流是 ，斷開 ，則電流表 的示數(shù)將（選填“變大”“變小”“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的。（選填“相同”或“不相同”）的。
（2）小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮，她在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若L2亮了，L1沒亮的原因可能是下列選項(xiàng)中的___________
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.燈泡靠近電源負(fù)極
（4）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。
（5）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前電流表的指針均在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況，請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題？
甲：.
乙：.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞擊同一木塊.
（1）圖示實(shí)驗(yàn)中探究的 是（鋼球/木塊）動(dòng)能大小與的關(guān)系.
（2）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ， 說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的.
（3）通過(guò)學(xué)習(xí)，得知影響動(dòng)能的因素有兩個(gè).若還需驗(yàn)證影響動(dòng)能的另一個(gè)因素，則在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，應(yīng)添加的器材是.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須.連好電路，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡 
比燈泡 要亮一點(diǎn)，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖.
（2）小明在圖甲中的 
點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是.
（3）小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖乙所示，分別測(cè)出了 、 
、 
的電流 
、 
、 
，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是 ， 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
A.改變開關(guān)位置
B.更換規(guī)格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
（4）實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的 、 兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)后，則燈 、 .（選填，“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是我們常用的竹筷，下列關(guān)于筷子的“自述”中，錯(cuò)誤的是（ ） 
A.將我放在水里漂浮，是因?yàn)槲沂艿降母×Υ笥谖沂艿降闹亓?/span>
B.當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，我就成了費(fèi)力杠桿
C.當(dāng)我從桌面掉到地面的過(guò)程中，我的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.將我放在水里看到我“斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量均勻分布的木棒AB在細(xì)繩拉力作用下保持靜止，請(qǐng)畫出繩對(duì)木棒拉力的力臂和木棒所受重力的示意圖.
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