【題目】哈素海是呼和浩特市一處著名的旅游景點(diǎn).深秋時(shí)節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見(jiàn)底而且平靜的湖面上，如圖所示.當(dāng)某只鴻雁距水面120 m時(shí)，這只鴻雁的倒影與它的距離為____m，該倒影是________(實(shí)/虛)像，它是由于光的_________(反射/直線/傳播)形成的;當(dāng)鴻雁緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的南方飛去時(shí)，它在水中像的大小將__________(變大/不變/變小).
【答案】240 虛 反射 不變
【解析】
倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等。
因?yàn)槠矫骁R成的像是虛像，平面鏡的成像原理是光的反射；已知鴻雁距水面120m，像到水面的距離也是120m，所以這只鴻雁的倒影與它的距離為120m+120m=240m；由于物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，所以不管鴻雁距水面的距離遠(yuǎn)還是近，像和物體等大，因此當(dāng)當(dāng)鴻雁緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的南方飛去時(shí)，它在水中像的大小不變。
故答案為：240；虛；反射；不變。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究電流與電壓的關(guān)系
【實(shí)驗(yàn)器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（A：“10Ω 1．5A”、B：“20Ω 1A”、 C：“50Ω 1A”）、開(kāi)關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)請(qǐng)依照如圖所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí)，電流表示數(shù)變大．導(dǎo)線不能交叉；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至 （填“左”或“右”）端，這樣做可以起到 的作用；此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請(qǐng)你寫(xiě)出一種不用變阻器．也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）小蓮按要求正確連接電路，且電路元件完好．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度外的位置，其原因可能是 （任意寫(xiě)出一個(gè)）
（2）小蓮在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片．測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值．如下表所示：
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
要測(cè)出表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為 （選填規(guī)格的編號(hào)即可）
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過(guò)上表中的數(shù)據(jù)．我們可以得出： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲，是小芳和小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在____________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”），在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了_______________________ ；
（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了___________________________關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用是：比較像與物到_________________的關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個(gè)光屏，則光屏上________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是_________像（填“虛”或“實(shí)”）； 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在側(cè)（選填“M”或“N” ）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；
（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小______________（選填“變大”、“變小”或“不變”） ；
（6）小芳經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像點(diǎn)A'、B'、C'與 物點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的位置，如下圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_______________________（說(shuō)出其一即可）；
（7）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，若小明同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你分析其中的原因________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化而變化的規(guī)律如圖甲所示．利用熱敏電阻這一特性，設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映環(huán)境溫度變化的電路，要求電表示數(shù)增大表示溫度升高，選項(xiàng)電路中不符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時(shí)候，小強(qiáng)和小剛利用滑動(dòng)變阻器（銘牌上標(biāo)有50Ω 1A）、兩個(gè)定值電阻（5Ω和10Ω）、電壓表、電源等器材對(duì)此進(jìn)行了探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
（1）根據(jù)電路圖，請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將沒(méi)有連接完的實(shí)物電路連接好________（導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)）。
（2）請(qǐng)你根據(jù)電路圖分析：在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到___________（填“A”或“B”）端。
（3）下表是小強(qiáng)和小剛在這次實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)。請(qǐng)你根據(jù)他們?nèi)螠y(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出的結(jié)論是：_________________________________________。
（4）若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能示下面哪一種情況？__（只填字母序號(hào)即可）。
A．滑動(dòng)變阻器某處斷路 B．只有R1被短路
C．只有R2被短路 D．電壓表的某一個(gè)接線柱接觸不良
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是：_____________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤(pán)讀數(shù)回答下列問(wèn)題：
⑴ L1兩端的電壓U1是多大？
⑵ L2兩端的電壓U2是多大？
⑶ L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？⑷ 電源電壓是多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究光的反射定律．
（1）如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再經(jīng)硬紙板B______放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn)．
（2）為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)______（光滑/粗糙）些，在紙板上標(biāo)出刻度是為了方便測(cè)量______的大��；
（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较�，測(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小______（相等/不相等）．
（4）接下來(lái)老師進(jìn)行了如下演示，先用加濕器使整個(gè)教室充滿(mǎn)霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn)，其作用是為了顯示 ______ 的位置，然后打開(kāi)固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點(diǎn)，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圓臺(tái)，當(dāng)我們觀察到 ______ 時(shí)，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）
A. 在7～20秒鐘乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大
C. 第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同
D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的 A、B 兩個(gè)木塊（B 的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們應(yīng)沿_____ 方向_____ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
（2）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出摩擦力的大小與_____ 有關(guān)。
（3）在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們分別以較快和較慢的速度按要求拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn) F2＞F1．由此，同學(xué)們認(rèn)為摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。他們的結(jié)論是_____ 的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_____。
（4）同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動(dòng)，如圖丁所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)時(shí)，木塊A一直處于_____（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)，同學(xué)們_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)丁木板。
（5）在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿，會(huì)發(fā)現(xiàn)_____（選填“甲”“、乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說(shuō)明在受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與_____ 有關(guān)。
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