Question

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如下左圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答:

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度.（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，表示安全隱患.（選填“越大”、“不變”或“越小”）
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進行比較.
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇兩個圖所示實驗進行比較.
（5）實驗中，小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑動一段距離后停下，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動能為Eo ， 木塊克服摩擦力所做的功為W，則EoW（選填“＞”、“＜”或“＝”）.
（6）將實驗改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質(zhì)量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手.（見右圖）兩球離開彈簧時的速度 ， 紙盒被推開的距離（以上兩空均選填“相同”“不相同”）

Answer 1

【答案】
（1）相等
（2）越大
（3）甲、丙
（4）甲、乙
（5）＞
（6）不相同,相同
【解析】（1）比較甲圖和丙圖可知，A球和C球開始下滑時的高度相同，所以剛滾到水面時的速度是相等的；
（2）推動小木塊運動的距離越大，表示小球的動能越大，安全隱患越大；
（3）研究超載安全隱患時，應(yīng)選球的高度相同，質(zhì)量不同的甲和丙圖來進行；
（4）研究超速安全隱患時，應(yīng)選球的質(zhì)量相同，球的高度不同的甲和乙圖來進行；
（5）小球的動能等于木塊克服摩擦力所做的功與碰撞后木塊所具有動能之和，所以可知Eo＞W(wǎng)；
（6）彈簧的壓縮量相同，所具有彈性勢能相同，由于小球的質(zhì)量不相同，所以兩球離開彈簧時的速度不相同，但兩球所具的動能大小是相等的，故紙盒被推開的距離也是相等的.
所以答案是：（1）相等；（2）越大；（3）甲、丙；（4）甲、乙；（5）＞；（6）不相同；相同
【考點精析】本題主要考查了影響動能的因素的相關(guān)知識點，需要掌握運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大才能正確解答此題．