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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?孝南區三模）（1）我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞日光燈，如圖1所示，請把開關S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中．
（2）如圖2，一小車水平向左勻速運動，在車廂頂用細線豎起懸掛一個小球，小球與豎直車廂剛好接觸但不擠壓，請畫出小車突然加速時小球的受力示意圖

（3）學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒損壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈要暗，由此：同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖3所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是

甲

圖．電工小段這樣做

能

省電（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，畫出從光滑斜面上勻速滾下的物體A所受到力的示意圖；
（2）我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞日光燈，如圖2所示，把開關S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中．
（3）小明發現所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點，如圖3所示．試作出這一過程的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞日光燈，如圖1所示，請把開關S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中．
（2）如圖2，一小車水平向左勻速運動，在車廂頂用細線豎起懸掛一個小球，小球與豎直車廂剛好接觸但不擠壓，請畫出小車突然加速時小球的受力示意圖

（3）學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒損壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈要暗，由此：同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖3所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是圖．電工小段這樣做省電（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省連云港市外國語學校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，畫出從光滑斜面上勻速滾下的物體A所受到力的示意圖；
（2）我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞日光燈，如圖2所示，把開關S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中．
（3）小明發現所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點，如圖3所示．試作出這一過程的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省孝感市孝南區中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞日光燈，如圖1所示，請把開關S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中．
（2）如圖2，一小車水平向左勻速運動，在車廂頂用細線豎起懸掛一個小球，小球與豎直車廂剛好接觸但不擠壓，請畫出小車突然加速時小球的受力示意圖

（3）學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了與原來一樣的白熾燈．同學們注意到燈很長一段時間沒損壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈要暗，由此：同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖3所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是圖．電工小段這樣做省電（填“能”或“不能”）．

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