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某工人想移動一塊大石頭，用了如圖6所示裝置，請畫出圖中動力F₁的力臂

略

分析：根據(jù)力臂的畫法作出動力的力臂，即過支點作力臂的垂線段．
解答：解：支點O作動力作用線的垂線段（即動力臂）；如圖所示：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根粗細不均勻的木棒在O點支起時，恰能平衡。若在O點處將它鋸斷，則下列說法中正確的是（）

A．粗端重

B．細端重

C．兩端一樣重

D．無法比較哪端重

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于杠桿，下列說法中正確的是

A．杠桿一定是一根直的硬棒	B．杠桿的支點一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置
C．力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上	D．作用在杠桿上的動力一定與杠桿的阻力相反

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖所示的滑輪組拉物體A在水平桌面上做勻速直線運動。如果拉力F＝3N，物體A的速度v＝0.2m/s，忽略滑輪重、繩重和軸摩擦。下列說法中正確的是

A．物體A受到合力不為零

B．物體A受到的摩擦力為9N

C．豎直墻受到的拉力為9N

D．拉力F的速度為0.4m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某工人用如圖18所示滑輪組提升重物，工人用250N拉力將重為
400N的重物勻速提升10m，請根據(jù)提供的信息，計算三個相關的物理量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

．在某工地上，一工人用滑輪組起吊重為600N的物體，他站在地面上用200N的力往下拉繩，使物體勻速上升3m，滑輪組工作時的效率為75％，求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功和該工人的拉力所做的總功。
（2）該滑輪組中吊起動滑輪的繩子股數(shù)n，并畫出這個滑輪組的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，使用撬棒將滾落在公路上的石塊甲撬起，若沿F₁方向撬起石塊甲，則支點是________點．沿著力________（F₁/F₂）的方向撬動石塊甲更為省力．理由是_________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是各式各樣剪刀的示意圖，它們都是一對對的杠桿。現(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體，其中，選用最合適的剪刀是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中學生小明是學校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。旗桿頂端裝有_____________（填簡單機械的名稱），利用它來升國旗，目的是改變_____________________；若小明作用在繩子上的拉力是20N，請你根據(jù)圖中的信息估計旗桿的高度，計算出小明做的功約是___________J。

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