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小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣，他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的（ρ_銀=10.5g/cm³），所用的量筒規(guī)格如圖所示，此量筒的分度值是______mL，他能否鑒別出該銀幣？______（能/不能）

（1）假設(shè)銀幣是純銀的，銀幣的體積：
V=

ρ銀

2.1g

10.5g/cm3

=0.2cm³=0.2mL；
（2）由圖知，量筒的分度值是1mL，銀幣的體積可能小于量筒的分度值，所以用量筒測(cè)量銀幣的體積時(shí)，會(huì)使測(cè)量值不準(zhǔn)確，也就無(wú)法得出準(zhǔn)確的密度值，所以用量筒不能鑒別出該銀幣是不是純銀的．
故答案為：1；不能．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小剛用托盤(pán)天平和量筒，做測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖圖（a）所示，是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______移（填“左”或“右”）．
（2）測(cè)量巖石質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)放50g、20g、5g砝碼各一個(gè)，天平平衡時(shí)，游碼的位置如圖（b）所示，那么巖石的質(zhì)量是______g．
（3）用量筒和水測(cè)量巖石的體積時(shí)，情況如圖圖（c）所示，則巖石的體積為_(kāi)_____cm³．
（4）最后計(jì)算出巖石的密度為_(kāi)_____g/cm³
（5）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ_水表示）、燒杯繼續(xù)測(cè)量鹽水的密度，操作過(guò)程如下：
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m₀；
②用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)水的質(zhì)量m₁；
③用天平測(cè)出燒杯和裝滿(mǎn)鹽水的質(zhì)量m₂．
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式ρ=______（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量學(xué)校免費(fèi)發(fā)放牛奶的密度：

（1）首先，天平應(yīng)______放置；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡：若指針偏向分度盤(pán)中央紅線(xiàn)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______（左/右）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將下表的空格補(bǔ)充完整

物理量/單位	空杯的質(zhì)量/g	杯和牛奶的質(zhì)量/g	牛奶的體積/ml	牛奶的密度/Kg/m³
測(cè)量值

（3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分牛奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（偏大/偏小），只要把（2）中實(shí)驗(yàn)順序改成______就能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）小明想知道這種牛奶是否摻水．通過(guò)查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示．則這種牛奶______

牛奶中摻水含量	0%	10%	20%	30%	40%	50%	60%	70%	80%	90%	100%
牛奶密度/g/cm³	1.030	1.027	1.024	1.021	1.018	1.015	1.012	1.009	1.006	1.003	1.000

A．未摻水B．摻水含量20%以下C．摻水含量20%～30%D．摻水含量30%以上．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖示是水的密度--溫度圖象，從圖中你能得出什么信息？說(shuō)出至少兩條你發(fā)現(xiàn)的信息．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

我國(guó)北方的冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流動(dòng)的河水，那么關(guān)于水與冰交界處的溫度以下不正確的是（　　）

A．4℃	B．一定是-40℃
C．0℃	D．應(yīng)該略高于-40℃

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一電熱水器，質(zhì)量為20kg，裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量為70kg，該熱水器額定電壓是220V，內(nèi)部有兩個(gè)加熱管，有三檔不同的加熱功率，其中最大額定功率是2000W，如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖，在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F₂和重力G，在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對(duì)它的拉力F₁和墻壁對(duì)它的支持力F₃．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×103kg/m3）

（1）該熱水器最多能裝多少立方米的水？
（2）該熱水器裝滿(mǎn)水時(shí)，膨脹螺釘?shù)睦₁是多大？
（3）若熱水器內(nèi)部?jī)蓚€(gè)加熱管的電阻阻值相同，則每個(gè)加熱管的電阻是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

鐵球的質(zhì)量m/g	量筒內(nèi)水的體積V_水/mL	量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V_總/mL
790	200	350

⑴通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的還是實(shí)心的？
⑵若小鐵球是空心的，則空心部分的體積為多大？
⑶若在小鐵球的空心部分注滿(mǎn)水，則整個(gè)鐵球的總質(zhì)量是多少？（ρ_鐵=7.9×10³kg/m³)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A、B分別置于高度差為h的兩個(gè)水平面上。A中盛有深度為16h的液體甲，B中盛有深度為19h、體積為5×10^－3米³的液體乙。（ρ_乙＝0.8×10³千克/米³）

求：①液體乙的質(zhì)量m_乙。
②水平面對(duì)容器B的支持力F_B的大小。
③若在圖示水平面MN處兩種液體的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)從兩容器中分別抽出高均△h的液體后，容器對(duì)各自水平面的壓強(qiáng)為P_A和P_B。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較P_A和P_B的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)△h的取值范圍。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水具有反常膨脹的特性．如圖所示為水的密度在0℃～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線(xiàn)．根據(jù)圖象可知，溫度等于　　℃時(shí)，水的密度最大；在0℃～4℃范圍內(nèi)，水具有　　（填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

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