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重物G=80 N,用如圖12-5-18所示滑輪組拉動時,在拉力F為20 N時,恰巧做勻速直線運動,則物體所受摩擦

力大小是(　　)

圖12-5-18

A.20 N　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.90 N

C.40 N　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D.45 N

答案：C
解析：

解析:F為20 N,則動滑輪軸上的力為40 N,因物體做勻速直線運動受平衡力作用,摩擦力等于拉力大小.

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

實驗探究
（1）現(xiàn)有一盞只知道額定電壓為3.8V的小燈泡，小麗同學按電路圖甲連接實物圖乙，但電壓表還沒有接入，請你幫她把電壓表接入電路．（用規(guī)定的筆畫線代替導線，畫在答題卡圖中的相應位置）；
閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至最

端（選填“左”、“右”）；閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的讀數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常工作時的電流為

安，電阻為

歐．

（2）小斌同學在做“探究斜面長度是否影響斜面的機械效率”的實驗時，他用彈簧秤拉同一木塊，沿高度相同、長度不同的斜面，從斜面底端勻速拉至斜面頂端，下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù)．請你計算出下列表格中“①”、“②”的機械效率（結果保留三個有效數(shù)字）．①

；②

．

斜面長L（cm）	斜面材質	斜面高h（cm）	木塊重G（N）	拉力F（N）	機械效率
180	木板	20	9	1.9	①
120	木板	20	9	2.4	62.5%
80	木板	20	9	3.1	②

分析上表數(shù)據(jù)，你得到的結論是：將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動相同的高度，斜面長度越

時，機械效率越

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組同學對在探究“斜面的機械效率與什么因素有關”這一課題，提出了如下猜想：
A．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關
B．斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關
C．斜面的機械效率與物體的重力有關
于是他們用彈簧秤沿斜面方向將一木塊從斜面底端拉到斜面頂端，已知斜面的高度相同，長度不同．下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù)：

斜面長L（cm）	斜面材質	斜面高h（cm）	物塊重G（N）	拉力F（N）	機械效率
180	木板	20	9	1.9	52.6%
120	木板	20	9	2.4	62.5%
80	木板	20	9	3.1

（1）請你計算出表中空格的機械效率．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，實驗驗證的猜想是

（填寫序號）
（3）實驗結論是：將同一重物沿斜面移動到相同的高度，斜面的

傾斜程度

越大，機械效率越

高

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

斜面長L（cm）	斜面材質	斜面高h（cm）	物塊重G（N）	拉力F（N）	機械效率
180	木板	20	9	1.9	52.6%
120	木板	20	9	2.4	62.5%
80	木板	20	9	3.1

（1）請你計算出表中空格的機械效率．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，實驗驗證的猜想是

（填寫序號）
（3）實驗結論是：將同一重物沿斜面移動到相同的高度，斜面的

傾斜程度

越大，機械效率越

高

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖示．在探究滑輪組機械效率的實驗中，小明同學進行了實驗數(shù)據(jù)的記錄，實驗數(shù)據(jù)如下表：

序號	拉力F（N）	鉤碼重G（N）	機械效率 η
1	1.25	3	80%
2	1.25	3	60%
3	2	6	75%

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用

甲

裝置，實驗2是用

乙

裝置做實驗；實驗3是用

乙

裝置做的實驗．
（2）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出的結論是

使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低

．
（3）比較實驗2和實驗3的數(shù)據(jù)分析可得出的結論是

使用同一滑輪組，增大提升的物重，可以提高滑輪組的機械效率

．

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